管理类
相似问题和答案
第1题：
在价值工程活动中，常用的方案综合评价方法包括（ ）。
A.优缺点列举法 B.排列图法 C.矩阵评分法 D.相关因素法 E.分层法
第2题：
第3题：
优点：解算过程系统模型快速有效，对设计、优化问题灵活方便，效率较高。
缺点：①形成通用软件比较困难;②不能利用现有大量丰富的单元模块;③要求计算机内存大;④缺乏实际流程的直观联系;⑤计算失败之后难于诊断错误所在;⑥对初值的要求比较苛刻;⑦计算技术难度较大等。
第4题：
简述尺度评价的优缺点。
正确答案: 优点：
1）实用
2）成本低
3）R能很快开发
4）能运用于组织中的全部或大部分工作
缺点：
1）判定绩效的准确性不够
2）不能有效地指导行为，未能说明员工需要做什么才能取得好的评价
3）不利于负面反馈
第5题：
简述等级评价法及其优缺点。
正确答案: 等级评价法利用标准差与均值划分等级。评价时将个体发育指标的实测值与同年龄、同性别相应指标的发育标准比较，以确定发育等级。
优点：①可评价个体和群体儿童发育水平；②方法简单，便于推广；③曲线图法可追踪观察某项指标的发育动态。
缺点：不能评价发育速度和发育匀称程度。
第6题：
定额法的缺点：由于要制定定额成本，单独计算脱离定额的差异，在定额变动时还要修订定额成本和计算变动差异，因而计算工作量较大。
第7题：
实地观察评价法和间接信息评价法、自我评价法和他人评价法各有什么优缺点？
（1）实地观察评价法的优点是，全面、客观，具有鲜活、原生态的特征，能比较真实地反映活动的本来面貌，可信度比较高。但实地观察评价由于组织评价要求的即时性，状态展现的短暂性，所以对评价者的时间、精力要求都比较高。
（2）间接信息评价法的语言教育信息材料具有可反复回放、重现的特征，能灵活地按照需要再现当时的活动情境，方便组织安排，可以用来不断的、多层次评价剖析，也便于深入研究、探索规律。但是由于信息资料均来自于间接，如被评价者由于某种原因，或者收集者的水平等问题，都可能会造成信息的失真，那就较难反映被评价真实的状态，使评价失去意义。因此，间接收集的信息尽量要求做到保持原貌，力求以最真实的状态呈现，使评价减少不必要的误差。
（3）自我评价法的优点，是不受时间和场合的限制，简便易行，省时省力，可以在较长时间内连续操作，机动灵活，有利于发挥评价对象——教师的主体作用。缺点为，由于缺少外界参照系，不易进行横向比较，所以容易出现过高或过低的趋向，其结果的客观性较差。
（4）他人评价法的优点是，客观性强，有利于避免主观片面性；可信度较高，可避免对自己评价过高或过低；也有利于优秀经验的及时分享与推广。但对组织主持者要求较高，需要有专业理论素养、实践能力和较好的组织协调能力，发挥好专业引领者作用。团体的研究氛围也十分重要，要求成员间能真诚合作，本着相互探讨、共同提高的目的，而不是一团和气净说好话，或者故意找茬，鸡蛋里面挑骨头。他人评价法相对于自我评价法而言，比较化费精力和人力，故不大适宜频繁进行。
略
第8题：
简述绝对评价法的优缺点。
第9题：
简述静态投资回收期评价指标的优缺点。
正确答案: 优点：
①能够直观地反映原始总投资的返本期限
②便于理解
③计算也比较简单
④可以直接利用回收期之前的净现金流量信息
缺点：
①未考虑资金时间价值因素
②未考虑回收期满后继续发生的现金流量
③不能正确反映投资方式不同对项目的影响
第10题：
简述评价观察法的优缺点？
正确答案: （1）观察法的优点。观察法可以取得被试不愿意或者没有能够报告的行为数据，并且在行为发生的当时作即时记录。因此，观察数据比较客观、全面和准确。同时，观察行为是在行为发生和心理活动的整个过程中进行的，具有较多的“时间信息”。研究表明，在观察的基础上，比较有把握作出有关心理因果关系的推论，这是问卷或其他方法所难以实现的。
（2）观察法的缺点。
1）观察结果的质量在很大程度上依赖于观察者的能力和其他特征（疲劳等）；
2）在有些情况下，观察活动可能影响被试的正常行为，使观察结果失真；
3）观察法的运用，需要花费较大精力和较多时间对观察者进行严格的训练，观察工作的成本也比较高。