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判断题在人力资源开发效果评估中,第三层和第四层次的标准(行为和结果)衡量了受训者在工作中应用培训内容的程度,是用来判断是培训成果转化的。A 对B 错

题目
判断题
在人力资源开发效果评估中,第三层和第四层次的标准(行为和结果)衡量了受训者在工作中应用培训内容的程度,是用来判断是培训成果转化的。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
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第1题:

在四层次效果评估模型中,第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况,主要是用来判断是培训成果转化的。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第2题:

在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是( )。

A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进

B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何


正确答案:D

第3题:

根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D.L Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”,员工培训和能力开发效果的评估包括( )。

A.反应层评估:受训者满意程度

B.学习层评估:受训者在知识、技能、态度、行为方面的收获

C.行为层评估:受训者工作中行为的改进

D.结果层评估:组织获得的经营业绩

E.领导层评估:领导者满意程度


正确答案:ABCD

第4题:

在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是()。

A:受训者在工作中、行为方式的变化和改进
B:受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C:受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D:受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

答案:A
解析:
本题考查的是行为评估的内容。

第5题:

( )反映受训者将培训所学运用到工作中并改变工作行为的程度,是学习在工作中的转化。

A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估

答案:C
解析:
三级评估:行为评估。反映受训者将培训所学运用到工作中并改变工作行为的程度,是学习在工作中的转化。

第6题:

在培训效果的层级体系中。行为评估的评估内容是( )。

A.受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进

B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何


正确答案:A
考点:教材第185页

第7题:

( )是指受训者对培训内容的掌握程度。

A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估

答案:B
解析:
本题考查的是学习评估的内涵。

第8题:

在培训效果的层级体系中,结果评估的评估内容是( )。

A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等

B.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

C.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何


正确答案:B
美国培训专家柯克帕特里克曾提出了划分培训成果四个基本层级的框架体系。评估层级及其内容如表3-3所示。

第9题:

培训与开发效果评估中应用最广的是层次评估模型,把评估内容分为反应、学习、行为、结果、投资收益等五个方面评估.其中最基本、最常用的评估方式是().

A:反应评估
B:学习评估
C:工作行为评估
D:结果评估

答案:A
解析:
本题考查培训与开发效果的评估内容.反应评估是最基本、最常用的评估方式.

第10题:

()是指受训者对培训内容的掌握程度。

A:反应评估
B:学习评估
C:行为评估
D:结果评估

答案:B
解析:
本题考查的是学习评估的内涵。

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