农学
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相似问题和答案
第1题：
简述水生植物的设计要点
参考答案：
(1)沼生植物、浮叶水生植物、漂浮植物。
(2)不宜种满一池，使水面看不到倒影;
(3)不宜沿岸种满一圈，而应该有疏有密，有断有续。
(4)种类的选择和搭配要因地制宜，可以是单纯一种，如在较大水面种植荷花等，同时可以结合生产;也可以几种混植，混植时的植物搭配除了要考虑植物生态要求外，在美化效果上要考虑有主次之分，以形成一定的特色，在植物间形体、高矮、姿态、叶形、叶色的特点及花期、花色上能相互对比调和。
(5)为了控制水生植物的生长，常需在水下安置一些设施，最常用的方法是设水生植物种植床。最简单的是在池底用砖或混凝土做支墩，然后把盆栽的水生植物放在墩上，大面积栽植可用耐水湿的建筑材料作水生植物栽植床，把种植地点围起来，可以控制植物生长。
(6)规则式水面上种植水生植物，多用混凝土栽植台，按照水的不同深度要求分层设置，也可利用缸来栽植，在规则式水面上可将水生植物排成图案，形成水上花坛。
(7)在园林绿化中，除了以上的栽植方法，还有一种方法是利用植物附生的形式，把附生植物附着在其它植物茎上，营造热带雨林的景观。有时还采用挂盆栽的方法美化空间。垂直绿化方面也常利用花斗种植软枝下垂的植物。
(1)沼生植物、浮叶水生植物、漂浮植物。
(2)不宜种满一池，使水面看不到倒影;
(3)不宜沿岸种满一圈，而应该有疏有密，有断有续。
(4)种类的选择和搭配要因地制宜，可以是单纯一种，如在较大水面种植荷花等，同时可以结合生产;也可以几种混植，混植时的植物搭配除了要考虑植物生态要求外，在美化效果上要考虑有主次之分，以形成一定的特色，在植物间形体、高矮、姿态、叶形、叶色的特点及花期、花色上能相互对比调和。
(5)为了控制水生植物的生长，常需在水下安置一些设施，最常用的方法是设水生植物种植床。最简单的是在池底用砖或混凝土做支墩，然后把盆栽的水生植物放在墩上，大面积栽植可用耐水湿的建筑材料作水生植物栽植床，把种植地点围起来，可以控制植物生长。
(6)规则式水面上种植水生植物，多用混凝土栽植台，按照水的不同深度要求分层设置，也可利用缸来栽植，在规则式水面上可将水生植物排成图案，形成水上花坛。
(7)在园林绿化中，除了以上的栽植方法，还有一种方法是利用植物附生的形式，把附生植物附着在其它植物茎上，营造热带雨林的景观。有时还采用挂盆栽的方法美化空间。垂直绿化方面也常利用花斗种植软枝下垂的植物。
第2题：
简述住宅设计中，卧室的设计要点。
正确答案: （1）室内色彩宜选用悦目、柔和、沉稳的色调，以暖色系为主。
（2）床的位置最好避开门窗，一面靠墙，三面临空。
（3）做好门窗的隔声密封处理，不要在卧室设置有噪声的电器设备。
（4）窗帘应选用薄、厚两层，纱帘和遮光窗帘或可调节的百叶窗帘。
（5）卧室的地面最好铺设地毯，可降低走动时的声音。
（6）卧室的设计可以结合吊顶垂直界面装修，作为一个整体加以考虑，使其更加具有个性和完整性
第3题：
简述信息化教学设计的要点。
正确答案：(1)问题或主题的设计。是在对整门课程及各教学单元进行学习目标分析的基础上，确定当前所学知识的“主题”。(2)学习情境的创设。要以促进学习者的积极性和主动性作为前提，尊重学习者“探究的需要、获得新的体验的需要、获得认可与欣赏的需要、承担责任的需要”，充分利用网络技术，尽可能创设各种情境，包括问题情境(以激发学生强烈的求知欲、发现欲);应用情境(让学习者能有多种机会在不同情境下应用所学知识，将知识外化)，从而构造出一个利于学习者开展自主学习的网络化的学习环境。(3)学习资源的设计。为了支持学习者的主动探索和完成意义建构，在学习过程中要为学生提供各种信息资源。要确定学习主题所需要的信息资源的种类和每种资源在学习本主题过程中所起的作用，对于应该从何处获取有关的信息，如何去获取以及如何有效地利用这些资源等问题，教师要给予适当的帮助和指导。除了在教师的指导和帮助下，通过网络技术(查询、搜索等工具)由学习者亲身去获取学习资源外，还应精心设计的与主题相关的学习资源库，通过校园网络系统或者是建立专题学习网站等对广泛的学习资源进行初步的筛选和加工整理。(4)自主学习的设计。在信息化教学设计中，要根据所选择的不同教学方法，对学生的自主学习作不同的设计。在“自主学习设计”中应充分考虑体现以学生为中心的三个要素：发挥学生的首创精神，即要在学习过程中充分发挥学生的主动性，要能体现学生的首创精神;将知识“外化”，即要让学生有多种机会在不同的情境下去应用他们所学的知识;实现自我反馈，即要让学生能根据自身行动的反馈信息来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案。
第4题：
简述框架柱抗震设计设计原则及要点。
正确答案:⑴强柱弱梁，使柱尽量不出现塑性铰——柱设计弯矩的取值及计算。
⑵在弯曲破坏之前不发生剪切破坏，使柱有足够的抗剪能力——柱设计剪力的取值及计算。
⑶控制柱的轴压比不要太大——轴压比的限值。
⑷加强约束，配置必要的约束箍筋——构造要求。
第5题：
简述水体种植设计的基本原则及水生植物分类（依照生态习性）
正确答案: （1）设计原则：水生植物占水面比例适当，留出一定面积的活泼水面，水面小的植物面积小于1/3，为控制水生植物生长范围，常在水体下设计限定植物生长范围的容器或植床设施。因水制宜，选择植物种类，大面积结合生产，如种植莲藕、芡实等；小面积水生观赏花卉。
（2）种类：
a.挺水植物，一般生长在水深不超过1m的浅水中或沼泽地，如荷花、千屈菜、芦苇、水葱、菖蒲；
b.浮水植物：一般在稍深一些水域中（根生长在水底泥中，但茎不挺出水面，仅叶、花浮于水面或略高于水面），如王莲、睡莲、芡实；
c.漂浮植物，全株漂浮在水面或水中，可随水漂浮流动，可于各种水深，如凤眼莲、浮萍。
第6题：
简述纪念性公园的种植设计的要点。
正确答案: 简述纪念性公园的种植设计的要点。
纪念性公园的植物配置应与公园特色相适应，既有严肃的纪念性活动区，又有活泼的园林休息活动部分。种植设计要与各区的功能特性相适应。
①出入口 多用水泥、草坪广场来配合，而广场中心的雕塑或纪念性形象周围可用花坛来衬托。主干道两旁多用排列整齐的常绿乔灌木配置，创造庄严肃穆的气氛。
②纪念碑、墓的环境 多用松、柏等作为背景树林，其前点缀红叶树或红色的花卉。 ③纪念馆 多用庭园绿化形式进行布置，应与纪念性建筑主题思想协调一致，以常绿树为主，结合花坛、树坛、草坪点缀花灌木。
④园林区 以绿化为主，因地制宜地采用自然式布置。树木花卉种类的选择应丰富多彩。在色彩上的搭配要注意对比和季相变化，在层次上要富于变化。
第7题：
简述培训方案设计的要点。
正确答案: （1）注意互动。
（2）充分、合理地利用时间。
（3）合理使用空间。
（4）开发教材。
（5）运用多种方法与手段。
（6）个性化教学的实现。
（7）整建制培训的实现。
第8题：
简述会计科目使用说明的设计要点。
参考答案：(1)规定会计科目核算内容和范围;
(2)规定核算方法;
(3)规定核算方法应遵守的会计准则或帐目登记，财产代价或成本计算结转的要求;
(4)规定特殊会计事项的处理;
(5)规定科目明细核算要求，指明明细科目的设计要求及具体核算方法。
(2)规定核算方法;
(3)规定核算方法应遵守的会计准则或帐目登记，财产代价或成本计算结转的要求;
(4)规定特殊会计事项的处理;
(5)规定科目明细核算要求，指明明细科目的设计要求及具体核算方法。
第9题：
简述园路的设计要点。
正确答案: 1.处理好交通性与游览性的关系
2.园路要有主次之分
3.园路要疏密有致
4.因地制宜的设计园路
5.注重园路的曲折迂回
6.园路交叉口的处理7园路与建筑物的联系
第10题：
简述溪流设计要点。
正确答案: （1）明确溪流功能，进行溪流水底、防护堤细部、水量、水质、流速设计及调整；
（2）游人可能涉入的溪流水深设计30cm以下，水底作防滑处理；
（3）可适当加大自然式西流动宽度，增加曲折或夸张设计，使庭园更显开阔；
（4）溪底作铺砌处理以美化景观；栽种水生植物处的水势减弱，应压实植土；
（5）水底与防护堤都应设防水层，防溪流渗漏。