农学

多选题我国农民的交往行为主要有()的特征。A交往对象等级化B信任关系的“差序格局”C交往对象的同质化D交往主体间关系的单一化

题目
多选题
我国农民的交往行为主要有()的特征。
A

交往对象等级化

B

信任关系的“差序格局”

C

交往对象的同质化

D

交往主体间关系的单一化

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第1题:

简述农民群体行为的特征是什么?


正确答案: 1)服从
遵守群体规章制度、服从组织安排是群体成员的义务。当群体决定采取某种行为时,少数成员不论心理愿意还是不愿意,都得服从,采取群体所要求的行为。
2)从众
群体对某些行为(如采用某项创新)没有强制性要求,而又有多数成员在采用时,其他成员常常不知不觉地感受到群体的“压力”,而在意见、判断和行动上表现出与群体大多数人相一致的现象。即“大家干我就干”。从众行为是农民采用创新的一个重要特点。
3)相容
同一群体的成员由于经常相处、相互认识和了解,即使成员之间某时有不合意的语言或行为,彼此也能宽容待之。一般来讲,同一群体的成员之间容易相互信任、相互容纳、协调相处。
4)感染与模仿
所谓感染,是指群体成员对某些心理状态和行为模式无意识及不自觉地感受与接受。在感染过程中,某些成员并不清楚地认识到应该接受还是拒绝一种情绪或行为模式,而是在无意识之中的情绪传递、相互影响,产生共同的行为模式。
感染实质上是群众模仿。在农民中,一种情绪或一种行为从一个人传到另一个人身上,产生连锁反应,以致形成大规模的行为反应。

第2题:

沟通是人类社会交往的基本行为过程,主要有()、()和()三个环节构成。


正确答案:信息的发出者;信息的接受者;信息传播媒介

第3题:

A型行为特征包括()。

A随遇而安

B回避冲突

C善于交往

D喜好竞争


D

第4题:

科研不端行为主要有哪些特征?


正确答案: 第一,违反科学界通用的道德标准,或严重背离相关研究领域的行为规范;第二,不端行为是蓄意的、明知故犯的或是肆无忌惮的;第三,不端行为不包括诚实的错误或者观点的分歧。

第5题:

我们可以这样理解文化与人们的交往行为和交往方式的关系() ①文化决定人们的交往行为和交往方式 ②人们的交往行为和交往方式受文化的影响 ③人们的交往行为和交往方式的差异通过文化的差异表现出来 ④人们交往行为和交往方式的差异决定文化的差异

  • A、①④
  • B、②③
  • C、①③
  • D、②④

正确答案:B

第6题:

情绪与行为障碍的学生主要特征表现在()。

  • A、认知和攻击性行为
  • B、学习困难和社会交往障碍
  • C、认知和社会交往障碍
  • D、情感障碍和行为障碍

正确答案:C

第7题:

农民、工人、科学家等就是我们的()

  • A、身份特征
  • B、社会角色
  • C、工作特征
  • D、行为特征

正确答案:B

第8题:

基于通信交往圈的大小,主被叫,时间序列,可以得到用户的()

  • A、出行特征
  • B、消费特征
  • C、通话行为特征
  • D、社交特征

正确答案:D

第9题:

在教学领域里,形成有效课堂交往的策略主要有()。

  • A、合适的期望
  • B、进行有效的提问
  • C、提供即时的反馈
  • D、增加非语言交往行为
  • E、加强课堂语言修养

正确答案:B,C,E

第10题:

人类行为特征主要有()。

  • A、自发的行为
  • B、有目的的行为
  • C、持久性的行为
  • D、可改变的行为

正确答案:A,B,C,D