小学综合素质

单选题某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,该校做法()A 体现了学校的管理权B 体现了学校的教育权C 体现了学生的受教育权D 侵犯了学生的隐私权

题目
单选题
某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,该校做法()
A

体现了学校的管理权

B

体现了学校的教育权

C

体现了学生的受教育权

D

侵犯了学生的隐私权

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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第1题:

初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法( )。
A 、 正确,有利于激励成绩好的学生
B 、 正确。利于鞭策成绩差的学生
C 、 不正确,侵犯了学生的学习权
D 、 不正确,侵犯了学生的隐私权


答案:D
解析:
《未成年人保护法》第39条规定:“任何组织或个人不得披露未成年人的隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐 匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其 他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。”

第2题:

某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法 (  )

A.体现了学校的管理权
B.体现了学校的教育权
C.侵犯了学生的受教育权
D.侵犯了学的隐私权

答案:D
解析:

第3题:

在某校1000名学生每个人的统计考试成绩资料中()。

A、总体单位是1000学生

B、统计标志是学生考试成绩

C、学生考试成绩是变量

D、有1000个变量值


答案:BCD

解析:总体是1000名学生的统计考试成绩资料。A错误。

第4题:

期末考试前一个月,某校突然决定将音、体、美课程提前考查,将课时留给语、数、外课程。该学校的做法()。

A、正确,有利于教师组织教学
B、正确,有利于提高学生成绩
C、错误,不利于校际公平竞争
D、错误,不利于学生全面发展

答案:D
解析:
素质教育是以人的素质发展为核心的教育,要求促进学生的全面发展和整体发展。学校应为学生的全面发展创造良好的条件,扭转那种只重视智育,轻视德育、体育和美育的倾向。该学校在期末考试前一个月,就先考查音、体、美课程,将剩下的课时留给语、数、外课程,这种做法显然不利于学生的全面发展,违背了素质教育的教育观,是错误的。

第5题:

期末考试来临,某校老师决定将音乐、体育、美术提前一个月进行考试,把语文、数学、外语放在期末考试期间考,这种做法(  )。

A 、 正确,有利于教师组织教学
B 、 正确,有利于提高学生成绩
C 、 不正确,不利于校际公平竞争
D 、 不正确,不利于学生全面发展

答案:D
解析:
学校在课程设置上要有利于学生的全面发展,不能偏科。

第6题:

某校在期末考试后,对学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法()

A、体现了学校的管理权
B、体现了学校的教育权
C、体现了学生的受教育权
D、侵犯了学生的隐私权

答案:D
解析:
未成年人作为独立的个体,享有隐私权,有权保守自己的秘密和维护自己的尊严。学校张贴学生成绩,将成绩公示,披露了学生隐私,属于不当做法,故选D。

第7题:

期末考试来临,某校老师决定将音乐、体育、美术提前一个月进行考试,把语文、数学、外语放在期末考试期间考,这种做法(  )。

A.正确,有利于教师组织教学
B.正确,有利于提高学生成绩
C.不正确,不利于校际公平竞争
D.不正确,不利于学生全面发展

答案:D
解析:
学校在课程设置上要有利于学生的全面发展,不能偏科。

第8题:

初二某班的班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()。

A. 正确,利于激励成绩好的学生
B. 正确,利于鞭策成绩差的学生
C. 不正确,侵犯了学生的学习权
D. 不正确,侵犯了学生的隐私权

答案:D
解析:
《中华人民共和国未成年人保护法》第39条规定:任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。根据题干所述,班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里的做法侵犯了学生的隐私权。

第9题:

某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法 ( )

A.体现了学校的管理权
B.体现了学校的教育权
C.侵犯了学生的受教育权
D.侵犯了学生的隐私权

答案:D
解析:
隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权,而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活具有决定权。隐私权是一种基本人格权利。

第10题:

某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,这种做法()。

A. 体现了学校的管理权
B.体现了学校的教育权
C. 侵犯了学生的受教育权
D.侵犯了学生的隐私权

答案:D
解析:
隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开。学校公布学生的考试成绩及排名,侵犯了学生的隐私权。

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