关爱学生
爱岗敬业
教书育人
终身学习
第1题:
A、专业性职业
B、半专业性职业
C、非专业性职业
D、以上答案都是
第2题:
第3题:
教师专业发展的不竭动力是( ) A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.终身学习 D.热爱学生
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
终身学习是教师专业发展不竭的( )。 A.灵魂 B.动力 C.内在要求 D.天职
第9题:
第10题:
单选题()是教师专业发展的不竭动力,是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。A 关爱学生B 爱岗敬业C 教书育人D 终身学习
单选题()是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。A 人的全面发展B 教师专业发展C 教师职业道德的发展D 以人为本
()是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。A、爱国守法B、爱岗敬业C、终身学习D、团结合作
单选题教师职业道德规范中的()要求是教师专业发展的不竭动力。A 关爱学生B 教书育人C 为人师表D 终身学习
问答题《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面的内容。其中,——是师德的灵魂,是教师专业发展不竭的动力。(常考)
教师专业化的直接动因是()A教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实B教师专业发展是教育改革成败的关键C教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础D教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低
单选题终身学习是教师专业发展不竭的()。A 灵魂B 动力C 内在要求D 天职
单选题旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是()A 教师职业承诺B 教师专业发展C 教师职业角色D 教师能力发展
单选题( )是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。A 关爱学生B 爱岗敬业C 教书育人D 终身学习
教师职业道德规范中的( )要求是教师专业发展的不竭动力。A.关爱学生 B.教书育人 C.为人师表 D.终身学习