小学教育教学知识与能力
单选题同学之间相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子，班集体有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作，但是，班级离不开班主任的组织指挥，这一阶段属于班集体发展的( ）A 组建阶段B 形成阶段C 发展阶段D 成熟阶段
题目
单选题
同学之间相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子，班集体有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作，但是，班级离不开班主任的组织指挥，这一阶段属于班集体发展的( ）
A
组建阶段
B
形成阶段
C
发展阶段
D
成熟阶段
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
__________是开展班级活动的骨干力量，是班集体的核心，是班主任开展工作的有力助手。
正确答案：
班级积极分子
班级积极分子
第2题：
当班级同学之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴，部分积极分子能协助班主任开展工作，这时的班级进入了______。
正确答案：同化期
同化期
同化期
第3题：
班主任班级管理的内容就是组织和培养班集体。
正确答案：
第4题：
班级中同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子开始协助班主任开展各项工作。这说明班集体已经进入()阶段。
A.组建
B.形核
C.发展
D.成熟
B.形核
C.发展
D.成熟
答案：B
解析：
题干的描述体现的是班集体形核阶段的表现。
第5题：
班集体发展到成熟阶段的特征是()
A.班主任直接领导班级话动
B.班主任是班级核心和动力
C.自主地开展班级活动
D.学生积极分子不断涌现
B.班主任是班级核心和动力
C.自主地开展班级活动
D.学生积极分子不断涌现
答案：C
解析：
第6题：
关于班集体形成与培养表述不正确的观点是( )。
A.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体
B.班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心
C.面对教育基础比较差得班级,班主任的首要工作是建立正常的班级秩序
D.所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量0分
正确答案：D
第7题：
当一个班级有了组织机制并基本稳定后，同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子开始协助班主任开展各项工作。这属于班集体发展的( )阶段。
A.初建
B.形核
C.成形
D.成熟
B.形核
C.成形
D.成熟
答案：B
解析：
题于所述内容属于班集体发展的形核阶段的特征。
第8题：
班主任班级管理的核心内容是( )
A．了解、研究学生
B．组织和培养班集体
C．协助和指导班级团队活动
D．协调校内外各种教育力量
正确答案：B
第9题：
班主任班级管理的内容主要有（ ）、（ ）、组织和培养班集体、（ ）。
答案：了解学生,研究学生 ,协调校内外各种教育力量,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第10题：
同学之间开始互相了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子．开始协助班主任开展各项工作。此时班集体处于发展的( )。
A.组建阶段
B.形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段
B.形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段
答案：B
解析：
在班集体的形成阶段，同学之间开始互相了解，在班主任的引导培养下，涌现出一批积极分子，开始协助班主任开展各项工作。