小学教育教学知识与能力
单选题3.05、4.00、0.65这三个小数中，()小数里的“0”可以去掉。A 3.05B 4.00C 0.65
题目
3.05
4.00
0.65
相似问题和答案
第1题：
一个小数去掉小数部分后得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积，得27．6。原来这个小数是（ ）。
A．2．60
B．5．65
C．7．60
D．12．65
将原来的小数分成整数部分、小数部分和整个小数。此题可理解为：原小数的4倍与它的整数部分之和为27．6，这样27．6等于5个整数部分与4个小数部分之和。因为4个小数部分之和小于4，可知原小数的整数部分应满足：5倍整数275倍整数+4，所以此整数为5。所以此小数为：5+(27．6-5×5)÷4=5．65，因此，本题正确答案为B。
第2题：
从下列程序中可以看出b是（）if（a>0）b=a；if（a<0）b=-a；if（a=0）b=a+1；
- A、负数
- B、正数
- C、0
- D、负的小数
正确答案:B
第3题：
在小数的未尾添上零或者去掉零，小数的计算单位不变.。（ ）
此题为判断题(对，错)。
在小数的未尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。
第4题：
站点、资源点、承载点的定位经纬度标准到（）
- A、小数点后3位且第3位不能为0
- B、小数点后4位且第4位不能为0
- C、小数点后5位且第5位不能为0
- D、小数点后6位且第6位不能为0
正确答案:C
第5题：
直角坐标系中，如果刻度要标注为小数，在坐标系属性对话框里，必须同时具备那几个条件，才能标注小数（）
- A、设置“刻度增量”为非整数
- B、在“刻度标注”类中，选择“按实际数值标注”项
- C、设置“刻度间隔”为非整数
- D、在“刻度标注”类中，设置小数位数，不能为0
正确答案:A,B,D
第6题：
二、数学运算：共l0题。每道题呈现一道算术式。或表述数字关系的一段文字或几何图形，要求你迅速、准确计算或论证出答案。请开始答题：
11．一个小数去掉小数部分后得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积，得27．6。原来这个小数是( )。
A．2．60
B．5．65
C．7．60
D．12．65
11．B[解析]将原来的小数分成整数部分、小数部分和整个小数。此题可理解为：原小数的4倍与它的整数部分之和为27．6，这样27．6等于5个整数部分与4个小数部分之和。因为4个小数部分之和小于4，可知原小数的整数部分应满足：5倍整数<27<5倍整数．l 4，所以此整数为5。所以此小数为：5+(27．6—5×5)÷4—5．65，因此，本题正确答案为B
第7题：
小数可以分为有限小数、无限小数和循环小数。
正确答案:错误
第8题：
一个小数去掉小数部分后得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积，得27．6。原来的这个小数是( )。
A．2.60
B．5．65
C．71 60
D．12．65
12．B【解析】将原来的小数分成整数部分、小数部分和整个小数。此题可理解为：原小数的4倍与它的整数部分之和为27．6，这样27．6等于5个整数部分与4个小数部分之和。因为4个小数部分之和小于4，可知原小数的整数部分应满足：5倍整数<27<5倍整数+4， 所以此整数为5。所以此小数为：5+(27．6-5×5)÷4=5．65，因此，本题正确答案为B。
第9题：
直角坐标系中，如果刻度要标注为小数，小数位数不能是0。
正确答案:正确
第10题：
Z=az+b式中Z位转换后的标准分数，A、B为根据需要指定的常数，加上一个常数是为了去掉（），乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。
- A、整数
- B、小数
- C、负值
- D、分值
正确答案:C