案例
命题
反例
正例
第1题:
在教"鸟"概念时,用麻雀、燕子说明"前肢为翼,无齿有喙"是鸟概念的本持征,这是适当地运用了( )
A.命题
B.案例 C.反例
D.正例
D.正例
第2题:
第3题:
在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。
A.正例
B.反例
C.提供变式
D.科学地进行比较
第4题:
第5题:
第6题:
在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明H前肢为翼,无齿有喙是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了( )。
A.命题
B.案例
C.反例
D.正例
第7题:
第8题:
在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本持征,这是适当地运用了( )
A.命题
B.案例
C.反例
D.正例
第9题:
第10题:
学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征,这是()