小学教育教学知识与能力

单选题教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()。A 传授一接受教学B 传授一发现教学C 问题一发现教学D 问题一接受教学

题目
单选题
教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()。
A

传授一接受教学

B

传授一发现教学

C

问题一发现教学

D

问题一接受教学

如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是（ ）。

A.谈话法

B.讲授法

C.讨论法

D.演示法


正确答案：B

第2题：

教学是以______为根本目的的活动。教学是通过系统知识和技能的传授与掌握，促进学生的身心发展。


正确答案：
培养全面发展的人

第3题：

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。


正确答案：
讲授法

第4题：

教师运用口头语言，系统的向学生传授知识技能的教学方法，称为()。

A.谈话法

B.讲授法

C.讨论法

D.读书指导法


正确答案：B

第5题：

教师通过口头语言系统、连贯地向学生传授知识的教学方法是（ ）。

A．讲授法

B．谈话法

C．讨论法

D．演示法


正确答案：A
讲授法是教师通过口头语言系统、连贯地向学生教授知识的教学方法。

第6题：

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是( )。

A.传授一接受教学

B．传授一发现教学

C．问题一发现教学

D．问题一接受教学


正确答案：A

第7题：

教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（ ）


正确答案：×
教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别：一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。

第8题：

教学是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（ ）


正确答案：
错
教学是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别，一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。

第9题：

教师运用语言连贯系统地向学生传授知识的教学方法是()。

A、讨论法

B、展示法

C、讲授法


正确答案：C

第10题：

教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是( )

A.演示法
B.讲授法
C.谈话法
D.讨论法


答案：B
解析：
题干描述的是讲授法的概念。

更多相关问题
相关内容