教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是( )。
第1题:
A、示范——模仿
B、情境——陶冶
C、传递——接受
D、自学辅导
第2题:
A、教师指导学生巩固知识,运用知识,形成技能技巧的教学方法。
B、教师组织和指导学生,综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动,以掌握知识,形成技能、技巧的方法。
C、教师根据教学内容的需要,组织学生实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。
D、指教师指导学生,利用某些仪器设备,进行独立操作,通过观察研究获取知识,培养技能、技巧的方法。
第3题:
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。
第4题:
A、示范法
B、讲解法
C、练习法
D、游戏法与比赛法
第5题:
教学是以______为根本目的的活动。教学是通过系统知识和技能的传授与掌握,促进学生的身心发展。
第6题:
教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是( )。
A.传授一接受教学
B.传授一发现教学
C.问题一发现教学
D.问题一接受教学
第7题:
A、讲解
B、讲述
C、讲读
D、讲授
第8题:
教学是通过系统知识技能的传授和掌握,促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。( )
第9题:
教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。( )
第10题:
教师运用口头语言,系统的向学生传授知识技能的教学方法,称为()。
A.谈话法
B.讲授法
C.讨论法
D.读书指导法