将优秀的文化成果传授给学生
实现爱国教育
实现教育目的和学校培养目标
使儿童学会学习,学会适应社会
第1题:
小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的 ( )
A、 教育作用
B、 评价作用
C、 导向作用
D、 激励作用
第2题:
小学课程设计要适合小学儿童__________的特点。
第3题:
我国小学课程设计的原则是什么?
第4题:
简述我国小学课程设计的原则。
第5题:
我国小学课程设计应坚持哪些原则?
第6题:
课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中,教学计划、教学大纲、教科书也是课程设计的三个层次。
第7题:
A、建设书香社会
B、提高小学生文化素养
C、提高中学生综合素质
D、实现终生教育
第8题:
第9题:
小学课程设计的最终目的是( )。
A.将优秀的文化成果传授给学生
B.实现爱国教育
C.实现教育目的和学校培养目标
D.使儿童学会学习,学会适应社会
第10题:
我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与( )相统一。A.思想性 B.衔接性 C.适时性 D.可行性