演示法
实习作业法
参观法
情景教学法
第1题:
第2题:
教师将课上要提的问题呈现在PPT上,让学生回答,并随后展示答案,属于哪种教与学的活动()。
第3题:
第4题:
汪洋是某中学学生,成绩一直不好。在数学课上他不认真听讲,所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此,汪洋一想到数学课,就感到害怕。请问:应该怎样评价这位教师?
第5题:
作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是什么?
第6题:
第7题:
教师在课上应该把学生看成(),用亲切、真诚来营造和谐民主的气氛,让学生()、(),并且能够知无不言、言无不尽。
第8题:
第9题:
公开课上,学生发言积极,教师认为学生掌握得很好,教师的这种判断属于()。
第10题:
语文课上让学生根据教师给定的情况写一个请假条;数学课上让学生实际丈量教师划出的一块土地,这是贯彻了()教学原则,运用了()教学方法。