理学
判断题幼儿教师的成长是指教师的职业道德、专业知识和技能以及个性品质等从幼稚、低级到成熟、高级不断变化的过程。（）A 对B 错
题目
对
错
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
从历史上看，城市基础设施的内容范围是一个从少到多，从简单到复杂，从低级到高级的不断扩展的过程。()
第2题：
A、专业理念
B、职业道德
C、专业技能
D、专业知识
第3题：
教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及____________的品质等。
处理人际关系
第4题：
幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征，体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求，并成为幼儿教师的普遍内心信念，对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。
A对
B错
对
略
第5题：
B.教师专业发展
C.教师职业道德的发展
D.以人为本
第6题：
幼儿个体生理机能是从幼稚幼稚——成熟——完善——消退的不断变化的过程，而且每个幼儿的身体成长存在个体差异，这体现了幼儿健康的何种观念?
A、幼儿健康系统观
B、幼儿健康持续观
C、幼儿健康和谐观
D、幼儿健康促进观
第7题：
A职业
B专业
C事业
D自身
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。
A对
B错
错
略
第10题：
旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是（）
A教师专业成长
B教师成为研究者
C教师的自我效能感
D教师的反思性实践
A
略