理学

问答题简述水文学的分科体系。

题目
问答题
简述水文学的分科体系。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

在学科分支方面,工程水文学属于( )水文学范畴。


参考答案:应用

第2题:

下列选项中属于学科课程的缺点的是()。

  • A、分科复杂
  • B、不强调知识体系
  • C、分科过细
  • D、重视学科间的联系

正确答案:C

第3题:

工程水文学是特别设立的科目,与水文学无关。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第4题:

简述分科课程和综合课程的类型特点及其适用性。


正确答案: 分科课程:定义,即学科课程,它是根据学校的教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门学科中选择部分内容,组成不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限。分科课程强调各门课程各自的逻辑体系,教学以各个学科知识为中心分科进行,分科课程重视每门学科知识体系的科学安排。优点:有助于教学科目的设计与管理,也易于教师的教学,同时更有利于学生简捷有效地获取系统的知识,形成一定的知识体系。正因为如此,分科课程在古今中外的教育发展中一直居于重要位置。
缺陷:第一,导致学科数量的无限膨胀。
第二,限制了学生的视野,束缚了学生的思维广度。
第三,忽视学生的兴趣和需要。
第四,重视书本知识的传授,课程与生活实际和社会实践分离,不利于学生的全面发展。
综合课程:定义:即统整课程,是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态。
综合课程体现了这样一种课程取向,它有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。
评价:克服由于学科细分所导致的知识零散,可以解决学校课程拥挤的现象,可以使课程中分裂了的知识有机地联系起来。至20世纪90年代以来,从世界课程改革实践来看各国都大力倡导课程的综合化。

第5题:

简述豆科三亚科分科检索表


正确答案: 1.花辐射对称,花瓣镊合状排列,雄蕊多数…………………………………… 含羞草亚科
1.花两侧对称,花瓣覆瓦状排列,雄蕊10.
2.假蝶形花冠,上升覆瓦状排列,旗瓣位于最内方;雄蕊分离……………… 苏木亚科
2.蝶形花冠,下降覆瓦状排列,旗瓣位于最外方;二体雄蕊………………  蝶形花亚科

第6题:

广义的水文学包括( )水文学、( )水文学、水文气象学和( )水文学。


参考答案:海洋、陆地、应用

第7题:

简述自然地理学与地质学、生物学、水文学、大气科学等学科之间的关系。


正确答案:自然地理学是这些学科交叉而形成的学科。

第8题:

从课程内容的发展上来分,数学课程体系可分为分科的课程体系和综合的课程体系。()


参考答案:错误

第9题:

简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。


正确答案: 综合型语文教材中作文教学,是和阅读教学、听说教学共同组成的综合性教学体系,易于相互配合,但系统性不明显;分科型语文教材中的作文教学是根据学生作文能力发展的规律单独构成的作文教学体系,系统性较强,但也要和阅读教学、听说教学相结合。

第10题:

工程水文学是水文学的一个分支,是社会生产发展到一定阶段的产物,是直接为工程建设服务的水文学。


正确答案:正确