第1题:
第2题:
第3题:
良好的记忆品质表现在哪几个方面的协调发展?
A.持久性
B.精确性
C.敏捷性
D.准备性
第4题:
教师具有良好求知欲、正义感和审美意识,反映了教师()
A良好的思维品质
B良好的意志品质
C良好的自我意识品质
D良好的情操品质
第5题:
道德品质由哪几个方面构成?
①道德认识。
②道德情感。
③道德意志。
④道德行为。
略
第6题:
第7题:
学习需要分析的目的主要有哪几个方面?
⑴发现学习者学习所面临的问题,这种问题集中表现为学习者的学习现状与期望值之间存在的差距。
⑵分析学习者学所面临的问题产生的原因所在,从而为寻求在教学设计中解决该问题的方法提供前提条件。
⑶分析问题的重要性,并确定教学设计需要优先解决的问题。
⑷分析现有的教学资源及制约因素,从而论证解决该问题、达到目标的可能性。
⑸寻求解决学习者学习中所存在的问题的合适的方法。
略
第8题:
试述怎样培养学生良好的思维品质。
第9题:
教师心理健康的基本要素包括良好的思维品质、情操品质、自我意识品质和()
意志品质
略
第10题:
小学数学课外活动的功能主要有()。