理学

单选题以下哪种不属于徽州的教育机构()。A 国子监B 私塾C 书院D 社学

题目
单选题
以下哪种不属于徽州的教育机构()。
A

国子监

B

私塾

C

书院

D

社学

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第1题:

简述历史上徽州教育的发展状况


正确答案:
历史上徽州教育非常发达,自南宋开始,徵州教育日渐发展,明清时期达到鼎盛。明代徵州人口最多时为56万,但却有社学462所,每1200人就有一所社学。清康熙年间,徵州拥有学者士试,始于顺治三年(1646),止于光绪三十年(1904),258年,共行112科,取中状元114人。包括寄籍外府的徽州状元内,徽州府共中状元17人,占全国状元总数的17.9%,仅次于苏州府,居全国第二位。其中徽州休宁县中状元13人,占全国状元总数11.4%,居全国各县之首。

第2题:

“垂花门”是以下哪种民居中的重要组成部分?( )

A.北京四合院
B.徽州明代住宅
C.苏州住宅
D.蒙古包

答案:A
解析:
垂花门是北京四合院内宅的门,位于轴线上,也为内院的开始,其高度和华丽程度取决于主人的社会地位。

第3题:

以下哪种不属于基层医疗卫生机构的健康教育服务形式()。

A、发放印刷资料

B、播放音像资料

C、设置宣传栏

D、设计公益广告


答案:D

第4题:

以下不属于典型的船式园林建筑的是()

  • A、拙政园香洲
  • B、徽州贞白里坊
  • C、北海静心斋
  • D、颐和园霁清轩

正确答案:A

第5题:

以下哪些机构不属于地方教育行政机构:()

  • A、省、自治区、直辖市教育行政机构
  • B、政策法规司
  • C、地级市、自治州、省辖市教育行政机构
  • D、县(市)教育行政机构

正确答案:B

第6题:

在古代中国,徽州是传统教育最为发达的地区之一,从汉代起直至元代,外地名族从各地不断迁入徽州定居,他们非常重视文化教育,希望走读书仕进之路,同时“贾而好儒”的徽商也凭借财力优势,多方位地资助各类教育机构,此外,徽州当地集聚了一大批名儒硕士,他们著书立说、讲学书院、编写教材、改进教学方法,从而形成了颇具特色的教育思想,保证了高质量的教育。
这段文字意在:

A.剖析中国古代传统教育模式的优势
B.探讨徽商“贾而好儒”的根源所在
C.分析徽州人文气息浓厚的历史渊源
D.阐述徽州传统教育繁荣发展的原因

答案:D
解析:
第一步,分析文段。文段首先提出“徽州是传统教育最为发达的地区之一”,然后阐述其繁荣发展的原因。文段结构是“总—分”结构,主旨句为“徽州是传统教育最为发达的地区之一”。
第二步,对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。

第7题:

以下学校机构不属于行政性组织机构的是(  )。

A、校长办公室
B、教务处
C、总务处
D、教育工会

答案:D
解析:
教育工会是群众组织,不属于学校行政组织机构。

第8题:

保险公估机构应当对本机构的业务人员进行培训和教育,以下不属于这些培训和教育内容的是( )。


参考答案:D
中国保监会要求保险公估机构应当对本机构的业务人员进行保险法律知识和业务知识培训及职业道德教育,培训教育的课程应当符合中国保监会有关标准。

第9题:

社会的职业指导、职业介绍机构有三种,以下不属于次机构的是()。

  • A、混合所有制的教育机构
  • B、公立的如人才交流中心
  • C、半公立
  • D、私立的民营的教育机构

正确答案:A

第10题:

以下哪种不属于教育人种志的世界观特征?()

  • A、注重本地人作用
  • B、重视教育机构的文化联系
  • C、强调个人主观意见
  • D、重视学校文化功能

正确答案:C

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