第1题:
简述人体心理特征差异性的形成。
第2题:
西周区分了故意和过失,惯犯和偶犯。故意称为(),过失称为(),惯犯称为(),偶犯称为()。
第3题:
简述教师角色的心理特征。
第4题:
简述集群犯罪的概念和犯罪人的心理特征。
第5题:
比较初犯、偶犯的行为特征。
第6题:
简述知觉的心理特征。
第7题:
简述语感的心理特征及外语语感的形成条件。
第8题:
简述催眠状态下的心理特征。
第9题:
简述偶犯的心理特征。
第10题:
简述各民族消费文化心理特征。
简述青年军人的心理特征。
问答题简述青年军人的心理特征。
填空题西周区分了故意和过失,惯犯和偶犯。故意称为(),过失称为(),惯犯称为(),偶犯称为()。
偶犯
简述个性心理特征及其在管理中的应用。
问答题学生心理特征是影响初中数学课程的因素之一,简述学生心理特征的内涵。
问答题比较初犯、偶犯的行为特征。
名词解释题偶犯