理学
单选题初中生思维活动的基本特点是（）A 抽象逻辑思维占主导B 形象思维占主导C 形式思维占主导D 辨证思维占主导
题目
单选题
初中生思维活动的基本特点是（）
A
抽象逻辑思维占主导
B
形象思维占主导
C
形式思维占主导
D
辨证思维占主导
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相似问题和答案
第1题：
初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上（ ）。
A.属于形象思维
B.已属于理论思维
C.也属于辩证思维
D.仍然属于经验型思维
正确答案：D
本题考查中学生的思维发展。青少年的思维能力迅速得到发展，抽象逻辑思维逐渐处于优势地位。在初中阶段，抽象逻辑成分已经在一定程度上占有相对优势，但在很大程度上还属于经验型，即思维活动在许多情况下还受到具体的、直观的感性经验的直接支持。只有到了高中阶段，思维才能逐步摆脱经验的限制，从而可以根据理论来进行逻辑推理，达到“理论型”。故选D。
本题考查中学生的思维发展。青少年的思维能力迅速得到发展，抽象逻辑思维逐渐处于优势地位。在初中阶段，抽象逻辑成分已经在一定程度上占有相对优势，但在很大程度上还属于经验型，即思维活动在许多情况下还受到具体的、直观的感性经验的直接支持。只有到了高中阶段，思维才能逐步摆脱经验的限制，从而可以根据理论来进行逻辑推理，达到“理论型”。故选D。
第2题：
初中生开始出现辩证思维。
答案：错
解析：
这种说法是错误的。初中生开始出现反思思维，高中生开始出现辩证思维。初中生思维最主要的特点就是其思维的抽象逻辑性。这一特点体现在：运用假设、逻辑推理、运用逻辑法则。初中生思维的创造性和批判性E1益明显、但思维的片面性和表面性依然存在、思维活动中的自我中心的出现。高中生的形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展，抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期。所以，这种说法是错误的，高中阶段才开始出现辩证思维。
第3题：
小学生思维发展的基本特点是：以_____________________思维为主要形式逐步过渡到以_____________________思维为主要形式。
正确答案：
具体形象抽象逻辑
具体形象抽象逻辑
第4题：
相比于初中生，高中学生的认知特点是（）。
- A、仍然不能用辨证、联系的观点去思考
- B、认知体系结构基本完成
- C、辩证思维与创造思维发展仍然不突出
- D、心理上一般不太敏感
正确答案:B
第5题：
大学生思维发展的基本特点是（ ）
答案：
解析：
处于由形式逻辑思维，辨证逻辑思维过渡的阶段；在常规思维继续发展的同时，创造思维也在显著发展；在思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知向。
第6题：
初中生思维发展的一个主要特点是思维的独立性和批判性有了显著的发展，但容易产生片面性和表面性等缺点。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
到了初中阶段，学生思维的独立性和批判性有所发展，但仍带有不少片面性和主观性。
到了初中阶段，学生思维的独立性和批判性有所发展，但仍带有不少片面性和主观性。
第7题：
初中生抽象逻辑思维已成熟。
答案：错
解析：
这种说法是错误的。初中生思维发展的最主要特点就是抽象逻辑思维逐步占据主导地位，能运用假设、逻辑法则进行逻辑推理，但这时的逻辑思维还需要具体经验的支持；进入高中阶段以后．学生已能在头脑中进行完全的抽象符号推导，能在理论的指导下去分析、解决各种问题。在一定程度上，初中生的抽象逻辑思维还需要具体形象的支持，还不成熟。
第8题：
小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以______思维为主要形式。
正确答案：
具体形象抽象逻辑
具体形象抽象逻辑
第9题：
大学生思维发展的基本特点是（ ）。
A.更多地通过直观和经验进行思维
B.思维更注重现实
C.思维灵活但缺乏预见性
D.思维成为自己活动的对象
B.思维更注重现实
C.思维灵活但缺乏预见性
D.思维成为自己活动的对象
答案：D
解析：
大学生思维发展的基本特点包括：①通过假设和理论观念进行思维；②思维更加全面、灵活、有预计性；③思维发展的形式化与命题性；④思维成为自己活动的对象；⑤青年的思维更注重未来。
第10题：
初中生思维的最主要特点是（）
- A、动作协调性
- B、具体形象性
- C、抽象逻辑性
- D、辩证逻辑性
正确答案:C