时间组织化和管理组织化
时间组织化和语言组织化
管理组织化和概念组织化
语言组织化和概念组织化
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
整体性原则主要是从幼儿园社会教育活动设计的内容而言的,有两方面的含义:一是教育活动的设计针对社会教育的内容;二是针对幼儿的实际情况。()
第3题:
A、目标性原则
B、活动性原则
C、整体性原则
D、针对性原则
第4题:
新闻媒介的个性是它们在内容选择、行文风格两方面的与众不同之处。
第5题:
第6题:
从幼儿园社会教育活动设计的内容而言的,有两方面的含义:一是教育活动的设计针对社会教育的内容;二是针对幼儿的实际情况。()
A、目标性原则
B、活动性原则
C、整体性原则
D、针对性原则
第7题:
第8题:
教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在()
A.它们互为存在的依据
B.教是为了学,学的前提是有了教
C.教与学在范围和程度上相同
D.它们互为存在的条件
E.教与学有着共同的指向对象——教育内容
第9题:
教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作。
第10题:
教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化。