理学

问答题简述Latané & Darley关于助人行为的5步决定过程。

题目
问答题
简述Latané & Darley关于助人行为的5步决定过程。
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相似问题和答案

第1题：

简述助人行为理论，结合实例说明助人的影响因素。


答案：
解析：
(1)助人行为是指以特定的个人或群体为对象的亲社会行为。(2)助人行为可以用以下几种理论来解释。①先天论，由威尔逊提出，认为利他行为由遗传而来，是人类天生的本性。②社会进化论，由坎贝尔提出，认为社会因素比生物因素更重要。人类文化与文明的历史发展中，人类将选择性地进化本身的技能、信念和技术。助人行为是遍布于整个社会的行为，因此在进化中也得到了提高。③动机论，由斯陶布提出，认为利他行为的价值取向是助人行为的动机，而利他行为价值取向体现为两种性质的动机：一是以帮助他人为中心的利他主义动机，二是以规则为中心的、以道德取向为特征的动机。④决策论，由施瓦茨提出，强调内化了的知觉规范能产生道德义务感，从而产生助人行为。⑤学习理论，认为儿童在成长的过程中助人行为的规范是通过学习实现的。而在学习过程中，强化和模仿很重要。(3)助人行为的影响因素可以从三个方面来讨论：情境因素、助人者特点、求助者特点。①情境因素中他人的存在、环境条件因素和时间压力因素都可能会影响到助人行为的发生。他人存在可能会产生旁观者效应，即有他人存在的时候，人们不大可能去帮助他人。环境条件因素即物理环境也会影响人们的助人意愿。阳光明媚，气温适中的天气下，人们较为愿意帮助他人，而在噪音环境下，人们帮助他人的概率会大大降低。时间压力因素是指如果人们的时间压力较犬，即有更重要的事情要办则不太愿意帮助他人。②从助人者角度来说，助人者的人格因素、心情、内疚感、宗教信仰等可能会影响到助人行为的发生。助人者的人格因素中，社会赞许性需求高的个体，利他行为比较多。心情好的个体比较乐于帮助他人。当人们做了一件自己认为是错误的事时唤起的不愉快的情绪即内疚感会使个体帮助他人去降低内疚感？有宗教信仰的人比没有宗教信仰的人从事更多的助人活动。③从求助者角度来讲，求助者的被喜爱程度，是否值得他人帮助和性别等都会影响到助人行为。长相漂亮的人更容易受到喜爱，进而更容易得到帮助。相比于喝醉酒的人，人们更乐意照顾生病的人。男性比女性有更高的助人倾向，但只表现在对女性的求助者身上。

第2题：

助人行为的决策过程是什么？旁观者在这些决策步骤中起了什么作用？
助人行为的决策过程：
1、对紧急事件的注意。在旁观者做出任何反应之前，首先必须知觉到问题的存在并且注意到紧急事件的发生；
2、正确地解释情景。在人们注意到了有事情发生后，接下去的决策就是要判断它是否是紧急事件，也就是旁观者能否正确地解释情景；
3、对个人责任的决定。在采取助人行动之前，旁观者必须对自己是否有行动的责任做出决定；
4、对恰当介入方式的决定。如果紧急事态被知觉和正确地解释，并且人们觉得有责任去帮助，那么随后就是对恰当介入方式的决定；
5、执行利他行为。在上述几个阶段，依次做出了进入下一阶段的决策后，才到达执行利他行为这一最后阶段。
略

第3题：

个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程，是一般的助人行为。()


参考答案：错误

第4题：

助人行为的决策过程理论是由（）提出来的。

  • A、B、拉塔内（ＬatanE.和达利（J.M.Darley）
  • B、C、谢利夫（M.Sheri
  • C、D、班杜拉（BandurA.

正确答案:B

第5题：

试论助人行为的决策过程。
助人行为的决策过程：
1、对紧急事件的注意。在旁观者做出任何反应之前，首先必须知觉到问题的存在并且注意到紧急事件的发生；
2、正确地解释情景。在人们注意到了有事情发生后，接下去的决策就是要判断它是否是紧急事件，也就是旁观者能否正确地解释情景；
3、对个人责任的决定。在采取助人行动之前，旁观者必须对自己是否有行动的责任做出决定；
4、对恰当介入方式的决定。如果紧急事态被知觉和正确地解释，并且人们觉得有责任去帮助，那么随后就是对恰当介入方式的决定；
5、执行利他行为。在上述几个阶段，依次做出了进入下一阶段的决策后，才到达执行利他行为这一最后阶段。
略

第6题：

简述解释助人行为的三种主要理论。


答案：
解析：
(1)社会交换理论社会交换理论强调人与人之间的相互作用，本质上是个人试图尽可能获得最大利益，同时又尽可能少地付出代价的社会交换过程。也就是说，社会交换理论认为助人行为是为了获得回报，避免惩罚。(2)社会规范理论社会规范理论认为社会规范规定了人们的助人行为。社会中存在互惠规范和社会责任规范这两种最为普遍的规范。互惠规范是社会期望每个人去帮助对自己有善意的人。社会责任规范是指社会期待人们去帮助需要帮助的人。(3)进化心理学进化心理学认为，生命的本质就是使基因存活下来。我们的基因驱使我们采用某些能使其存活机会最大的方式。该理论解释了我们为什么更愿意帮助与我们有亲缘关系的人，特别是为什么父母甘愿为孩子做奉献。 本题考查考生对三种解释助人行为的理论的掌握情况。下表是对三种理论的比较：解释助人行为的三种理论{图0}

第7题：

在做出助人行为决策的过程中，常常与社会风气和人们的素质联在一起的阶段是（）

A对紧急事件的注意

B正确地解释情境

C对个人责任的决定

D对恰当介入方式的决定


B
略

第8题：

助人行为的发生要经过一个复杂的过程。这个过程体现为()。

A.选择有效的帮助方式并实施助人行为

B.注意到所发生的事件并意识到此事件需要帮助

C.经过思考后，认为自己有帮助的责任

D.在内心中评估做出助人行为的得失


正确答案：ABCD

第9题：

巴特森等人的研究表明，如果用钱来奖励人的助人行为，结果会（）

  • A、长时间的增加人们的助人行为
  • B、暂时增加人们的助人行为
  • C、抑制人们的助人动机
  • D、使人在下一次的助人行为中索取更高报酬

正确答案:B

第10题：

助人行为的认知决策过程的最后一个步骤称为（），它在很大程度上受到可能的（）所影响。


正确答案:执行助人行为；代价

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