理学
单选题"人才早成，亦有晚就。指的是（）A 能力的类型差异B 能力发展水平差异C 能力表现的早晚差异D 能力的发展趋势
题目
单选题
"人才早成，亦有晚就。指的是（）
A
能力的类型差异
B
能力发展水平差异
C
能力表现的早晚差异
D
能力的发展趋势
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相似问题和答案
第1题：
“人才早熟,亦有晚就”表现的是能力的结构差异。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第2题：
进、排气门的开闭规律为（）。
- A、早开、晚开
- B、早关、晚开
- C、早开、晚关
- D、早关、晚关
正确答案:C
第3题：
严禁早开门、晚开门、开反面门、不开门和早关门、晚关门。()
参考答案：对
第4题：
科学的进食习惯是（）
- A、早吃好、午吃饱、晚吃少
- B、早吃少、午吃饱、晚吃好
- C、早吃饱、午吃好、晚吃少
正确答案:A
第5题：
为了使发动机进气充分，排气干净，采取的措施是（）。
- A、进气门早开，排气门早开
- B、进气门早开，排气门晚关
- C、进气门早开晚关；排气门早开.晚关
- D、进气门早开晚关；排气门晚关
正确答案:C
第6题：
关于毕生发展观的说法正确的是（ ）
A.心理机能发展早的，衰退就晚
B.心理机能发展晚的，衰退也晚
C.心理机能发展晚的，衰退就早
D.心理机能发展早的，衰退也早
B.心理机能发展晚的，衰退也晚
C.心理机能发展晚的，衰退就早
D.心理机能发展早的，衰退也早
答案：B,D
解析：
本题考查考生对毕生发展观的理解和掌握。与传统观点相反的是毕生发展观。这是德国心理学家巴尔特斯等人提出的。毕生发展观的基本观点包括：①心理发展贯穿一生，不仅儿童青少年在发展，中老年也在发展；②不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异，发展较早者减退也早(如感知觉)，反之亦然；③心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的；④心理发展有很大的个体可塑性，即由于生活条件和经验的变化，个体心理发展也出现发展形式的变化；⑤影响心理发展的因素有多种，其中主要有成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件等，三者之间存在相互作用的关系。年龄并非影响心理发展的唯一因素。
第7题：
早年父母关系好的孩子，其性意识或者性心理发育就（）。
- A、早
- B、偏激
- C、晚
- D、平淡
正确答案:C
第8题：
就目前阶段人民币相对美元不断升值，汇率不断降低的情况下，作为进口商来说，进口产品到海关报关的时间越（ ），结价时间越（ ）越好。
A．早 早
B．晚 晚
C．早 晚
D．晚 早
正确答案：B
第9题：
某矿综采队员工某某，十几年来钻研电器维修知识，被矿井授予了“技能先锋”荣誉称号，成立了以其命名的“技能工作室”，为矿井培养优秀矿井维修电工人才。这体现了神宁文化的（）理念，具体内容是（）。
- A、工作理念；今天再晚也是早，明天再早也是晚。
- B、人才理念；纳天下才，育神宁人。
- C、人才理念；人人是人才，人人能成才。
- D、学习理念；知识改变命运，技能成就未来。
正确答案:D
第10题：
“四时变化”中的“四时”指的是（）。
- A、阴、晴、雨、雪
- B、春、夏、秋、冬
- C、早、中、夜、晚
- D、以上都对
正确答案:D