对
错
第1题:
A、个案研究
B、相关研究
C、实验研究
D、现场研究
第2题:
第3题:
A.相关研究
B.实验法
C.观察法
D.调查法
第4题:
交叉滞后组相关设计是一种能考察因果关系的相关研究。
A对
B错
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
下列属于准实验设计的有()
A交叉滞后组相关设计
B回归间断点设计
C不等同对照组设计
D间歇时间序列设计
第10题:
采用相关研究考察因果关系的准实验研究是()交叉滞后组相关设计略
谢尔顿考察体型与气质之间有较高的正相关,说明二者之间存在着因果关系。
统计学上采用()研究呈因果关系的相关变量间的关系;采用相关分析研究呈平行关系的相关变量间的关系。
多选题运用差异法确定现象间的因果联系时,考察韵事例必须是()。A被研究现象出现和不出现的两种场合B被研究现象都出现的各种场合C考察的场合,相关因素都不同D考察的场合中,相关因素都相同E考察的场合中,相关因素仅有一个不同
单选题对同一组学生在不同的时间里的某种心理活动进行评价,比较两次或两次以上的观测结果,以此作为这种心理活动在这些年内发展变化的依据,这种研究设计属于()A 横断研究设计B 纵向研究设计C 相关研究设计D 聚合式交叉设计
多选题运用差异法确定现象间的因果联系时,考察的事例必须是()。A被研究现象出现和不出现的两种事例B被研究现象都出现的各种事例C考察的事例中,相关的因素都不同D考察的事例中,相关的因素都相同E考察的事例中,相关的因素中只有一个不同
多选题下列属于准实验设计的有()A交叉滞后组相关设计B回归间断点设计C不等同对照组设计D间歇时间序列设计
运用差异法确定现象间的因果联系时,考察韵事例必须是()。A、被研究现象出现和不出现的两种场合B、被研究现象都出现的各种场合C、考察的场合,相关因素都不同D、考察的场合中,相关因素都相同E、考察的场合中,相关因素仅有一个不同
相关法是心理学的研究方法之一,从相关系数可以了解到变量之间相互联系的()。A、变量的因果关系B、负相关C、相关的强度D、正相关
关于相关关系和因果关系,下列说法错误的是()。A、有相关关系一定存在因果关系B、有相关关系不一定存在因果关系C、存在因果关系一定存在相关关系D、相关关系是因果关系的基础
单选题能揭示变量之间因果关系的研究方法是()A 观察法B 实验法C 相关法D 访谈法