理学
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相似问题和答案
第1题：
如何理解“他者是自我的显现”？它对于当代形象学研究有何启示？
正确答案: 形象学研究的他者形象，也就是“对一部作品、一种文学中异国形象的研究”“他者”和“自我”是一对相对的概念，“他者是自我的显现”。他者是针对自我提出来的，自我要确证自己，必须借助于外界参照物。他者形象既然是注视者发现自我和认识自我的过程，那么，注视者在建构他者形象时就不能不受到先见、身份、时间等因素的影响，这些因素决定着他者形象的生成方式和呈现形态对于当代形象学研究而言，首先，比较文学形象学和他者形象指涉的范围虽比一般文艺理论涉及的形象范围狭窄，但他也并不仅仅指涉人物形象，他存在于文学作品以及相关的游记、回忆录等各种文字材料中，像异国肖像、异国地理环境、异国人等，就都可以纳入比较文学形象学他者的研究范围。另外，他者形象既然是注视者建构出来的，那么，他就不可能是他者现实的客观再现，而往往是注视者欲望投射的产物。由此可见，每一种他者形象的生成总是伴随着注视者自我形象的建构，二者相互发现、相互证明、相互补充此外还应注意，自我与他者双方的地位是不对等的。主体性自我明显渗透着一种优越感。他者只能“是被探查的对象，而绝不是一个进行交流的主体。”由于缺少对话，文本就成为了自我单方面的言说，而他者永远不能作为他者来为自己说话。例如：遥远的异国、神秘的异族人民往往作为与自我相对立的他者而存在。西方人将“自我”以外的非西方世界视为“他者”，潜含着西方中心的意识形态。中国古代：“非我族类，其心必异”，有居高临下，甚至歧视异族的心理。肯定他者，意味着对自我形象的消解否定；否定他者，则又意味着对自我形象的肯定以及自我空间的延伸。他者形象犹如一面镜子，给自我形象提供了显现自身的条件。形象学正是借助异国异族这个他者，反观自我、映照自我形象的。
第2题：
自我效能的信念决定了人们（）。
- A、如何感受
- B、如何思考
- C、如何自我激励
- D、如何行为
正确答案:A,B,C,D
第3题：
如何进行自我形象和实际形象的分析? 如何进行自我形象和实际形象的分析?
参考答案：自我形象分析包括：(1)组织状态和条件的调查分析。(2)员工阶层的调查 研究。(3)管理阶层的调查分析。(4)决策阶层的研究分析。
实际形象分析包括：(1)公众辨认与分析。(2)组织形象地位测量。(3)组织 形象要素分析。
第4题：
如何理解自我，如何研究自我？
正确答案: 以自我心理学的发展为着眼点，主要内容包括，主要的自我心理学家（弗洛伊德、安娜·弗洛伊德、哈特曼、艾里克森）关于自我在人格中的位置和作用的论述，主要的研究方法，如何促进自我的发展等
第5题：
如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价间的关系？
正确答案:自我意识情绪是指在社会情景中，个体根据他人对自身或自身行为的评价所产生的情绪，包括对自己的肯定和对自己的否定。自我意识的发展和自我意识情绪的发展都离不开成人的指导，受成人评价的影响。如果父母不断给孩子价值和表现上的反馈，幼儿倾向于失败时感到羞愧。如果父母关注如何改进儿童的表现，幼儿则更多地体验到一种适度的、更具有适应性的羞愧和内疚。
第6题：
人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系？如何理解在创造社会价值中实现自我价值？
正确答案: 1.人生的自我价值和社会价值既互相区别，又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人的社会需要的满足离不开个体的奋斗，个体提高自我价值的过程，也就是通过努力以自我完善，全面发展并进而创造社会价值的过程。另一方面人的社会价值是实现人生自我价值的基础。
2.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的，只有当一个人凭着自己的知识，能力，体魄，品格等素质，为社会做出了有益的贡献，创造了社会价值，满足了社会需要，才能从社会那里得到满足和尊重，感受到了自己存在的意义，也就感受到了自我价值的实现。
第7题：
如何理解人生的自我价值与社会价值的关系？
正确答案:（1）人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值，衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和对他人所作的贡献；
（2）两者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。
第8题：
（ ）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
答案：反思性研究,
解析：
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第9题：
对如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节的一项研究是（）。
- A、合作性研究
- B、社会文化研究
- C、主动性研究
- D、反思性研究
正确答案:D
第10题：
（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
- A、主动性研究
- B、反思性研究
- C、合作性研究
- D、社会文化研究
正确答案:B