理学

单选题随机通达的教学是由谁提出的?()A 斯皮罗B 马斯洛C 维特洛克D 列昂节夫

题目
单选题
随机通达的教学是由谁提出的?()
A

斯皮罗

B

马斯洛

C

维特洛克

D

列昂节夫

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第1题:

教师将学生引入一定的问题情境,并且提供可能使问题获得解决的知识或技能,然后教师为学生确立目标,让学生进行尝试性探索的教学方式称为()。

A、支架式教学

B、随机通达教学

C、自上而下的教学

D、情境性教学


参考答案:A

第2题:

随机通达的教学是由(  )提出的

A.斯皮罗
B.马斯洛
C.维特罗克
D.列昂节夫

答案:A
解析:
斯皮罗等人提出了随机通达教学,认为对同一内容的学习要在不同时间多次进行,每次的情景都是经过改组的,分别着眼于问题的不同侧面,以便使学习者对概念获得新的理解。即教学中要充分利用变式,分别用于说明不同方面的含义。

第3题:

建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的是______

A、先行组织者策略

B、支架式教学策略

C、抛锚式教学策略

D、随机通达教学策略


参考答案:A

第4题:

布兰斯福德等提出了(),这种教学要求建立在有感染力的真实事件或者真实问题基础上。

  • A、随机通达教学
  • B、抛锚式教学
  • C、支架式教学
  • D、结构化教学

正确答案:B

第5题:

随机通达教学是指()。


正确答案:可以多次进入学习

第6题:

以下属于建构主义教学观的是( )。

A.随机通达教学
B.情景性教学
C.支架式教学
D.以题目为中心的课堂讨论

答案:A,B,C
解析:
在教学上,建构主义者提出要尊重学生的观点和经验,重视与学生相关的问题,而且这些问题应当是学生所关注的、能引起他们兴趣的问题。建构主义者提出,要针对学生的观点展开教学,主要的教学过程应该包含以下步骤和环节:(1)分析教学目标;(2)创设情境;(3)设计信息资源;(4)设计自主学习方式;(5)设计协作学习情境;(6)评价学习效果;(7)强化练习。建构主义者根据自己对学习的基本理解,就教学内容的组织、教学过程的整体设计等问题,提出了一系列有意义的观点,发展出许多教学模式。主要的教学模式有随机通达教学、支架式教学、认知学徒式教学、情景性教学(又称为抛锚式教学)和培养学习共同体教学。以题目为中心的课堂讨论属于人本主义的教学观。

第7题:

属于建构主义教学模式的是()。

  • A、支架式教学
  • B、情景性教学
  • C、程序性教学
  • D、随机通达教学

正确答案:A,B,D

第8题:

以下()属于多媒体教学设计常采用的教学模式。

A.抛锚式教学

B.协作学习

C.随机通达教学

D.支架式教学


参考答案:ABCD

第9题:

建构主义提倡的教学设计包括()

  • A、自下而上的教学设计
  • B、随机通达教学设计
  • C、抛锚式教学设计
  • D、支架式教学设计

正确答案:B,C,D

第10题:

随机通达教学


正确答案:即对同一内容的学习要在不同的时间多次进行,每次的情境都社会经过改组的,且目的不同,分别着眼于问题的不同侧面,以便学习者从不同角度建构对所学知识的意义。

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