理学
单选题简单空间辨别学习中枢位于（）.A 海马B 前额叶皮层C 顶枕颞联络区D 下颞叶
题目
单选题
简单空间辨别学习中枢位于（）.
A
海马
B
前额叶皮层
C
顶枕颞联络区
D
下颞叶
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相似问题和答案
第1题：
加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分 类，儿童学习”红灯停，绿灯行”属于下列选项中的（ ）。
A.信号学习
B.刺激反应学习
C.连锁学习
D.辨别学习
B.刺激反应学习
C.连锁学习
D.辨别学习
答案：D
解析：
第2题：
加涅将学习分为（）六类。
- A、连锁学习、辨别学习、具体概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
- B、连锁学习、辨别学习、抽象概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
- C、连锁学习、辨别学习、简单概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
- D、连锁学习、辨别学习、复杂概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
正确答案:A
第3题：
加涅把心智技能按简单到复杂分为辨别学习、__________、__________和高级规则学习。
正确答案：
概念学习；规则学习
概念学习；规则学习
第4题：
加涅按照学生的学习结果，把学习分为五类，它们是（）。
- A、意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习
- B、辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习
- C、信号学习、刺激—反应学习、动作链索学习、言语联想学习、辨别学习
- D、理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度
正确答案:D
第5题：
分辨物体与自身的空间关系是（）功能。
- A、空间定位
- B、左右辨别
- C、物体辨别
- D、躯体辨别
- E、局部定向
正确答案:A
第6题：
辨别学习指识别多种刺激的异同并对之做出不同反应的学习。辨别学习可分为简单辨别学习和多重辨别学习。简单辨别学习是指学习了某种刺激物或某个刺激特征，在新的情境下将该刺激识别出来；多重辨别学习指同时辨别多个刺激物或多个刺激特征，在多重辨别学习中，刺激越相似，辨别越困难，而且很容易产生混淆。
根据上述定义，下列选项体现简单辨别学习的是（）。
根据上述定义，下列选项体现简单辨别学习的是（）。
A.某英语老师将b与d放在一起，通过对比让学生辨别学习
B.识字教学中，老师不仅让儿童看字，还让他们动嘴念，用手写来掌握不同的汉字
C.老师用不同颜色的粉笔把“己、已、巳”的关键部分标出，以便学生加深印象
D.小王学习了字母“b”后，能在“bad”中将“b”识别出来
B.识字教学中，老师不仅让儿童看字，还让他们动嘴念，用手写来掌握不同的汉字
C.老师用不同颜色的粉笔把“己、已、巳”的关键部分标出，以便学生加深印象
D.小王学习了字母“b”后，能在“bad”中将“b”识别出来
答案：D
解析：
简单辨别学习的要点是“学习了某种刺激物或某个刺激特征”“在新的情境下将该刺激识别出来”，D项学习了字母“b”后，能在“bad”这个新情境下将“b”识别出来，符合定义要点。A项涉及了“b与d”两个刺激特征；B项中“掌握不同的汉字”，也属于多个刺激特征；C项中的“己、已、巳”，也属于多个刺激特征；A、B、C三项均属于多重辨别学习。故答案为D。
第7题：
海马在以下类型的学习和记忆中起作用（）.
- A、情绪性学习
- B、空间辨别学习
- C、新异刺激抑制性调节
- D、短时记忆过渡到长时记忆
正确答案:A,B,C,D
第8题：
加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，把学习依次分为信号学习、刺激学习、反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习和__________。
正确答案：
解决问题学习
解决问题学习
第9题：
一般来说，复杂学习是以简单的学习为先决条件的，动作技能的学习从简单到复杂可为三个层级（）。
- A、辨别与连锁
- B、动作语汇的获得
- C、问题解决
- D、自动化
正确答案:A,B,C
第10题：
证明前额叶皮层与学习记忆有关的经典实验是（）.
- A、交替延缓反应
- B、延缓不匹配训练
- C、空间辨别学习
- D、辐射状多臂迷宫
正确答案:A