理学

问答题简述自我导向中目标的寻找和选择是怎样进行的?

题目
问答题
简述自我导向中目标的寻找和选择是怎样进行的?
参考答案和解析
正确答案: 主要包括:
(1)确定目标。以肯定的方式确定个体的目标是可取的。一个积极的目标既是一个良好的起点,又是下一步发展的重要前提。
(2)选择目标。一个合适的目标应该是通过个体的努力可以实现的。为了选择一个现实的目标,采用自我障碍也是有效的。
(3)记录行为。选择目标后,还要观察、记录自己的行为,并选择记录行为的有效方式。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

寻找目标的过程包括()、选择目标和()。
确定目标;记录行为

第2题:

简述企业进行并购目标的选择决策时应考虑的内容。


正确答案: (1)公司的自我评估。
(2)备选目标基本情况分析。
(3)公司并购依据分析。
(4)公司并购可能性分析。
(5)经济效益和社会效益评估。

第3题:

群体成员在群体中承担和表现的角色可以分成()。

A.任务导向角色

B.关系导向角色

C.目标导向角色

D.自我导向角色


正确答案:ABD

第4题:

简述怎样选择和组织培训内容。


正确答案: 培训内容大致有三个方面:
(1)知识,是对事物的基本认识和理论抽象;
(2)技能,是解决基本问题的技巧和能力;
(3)态度,是待人处世的精神面貌和人格形象。
在选择和组织培训内容方面应该注意顺序和范围。顺序是指内容在垂直方向上的组织,范围是指对课程内容在水平上的安排。

第5题:

在决策过程中,根据决策目标的要求寻找实现目标的途径是()。

  • A、发现问题
  • B、设计方案
  • C、选择方案
  • D、实施决策
  • E、追踪评价

正确答案:B

第6题:

在刨床加工复杂工件,怎样选择导向定位基准和止推定位基准?


正确答案: 选取工件上比较长的表面作为相应的导轨定向基准,一般选取工件尺寸较小的侧面作为相应的只推定位基准。

第7题:

简述自我导向学习理论。


正确答案: 自我导向学习理论是成人学习理论的重要组成部分。诺尔斯于1975年撰写了一部自我导向学习的专著,他解释了自我导向学习的概念,以及如何通过学习契约来开展学习等。在自我导向学习理论中,比较有代表性的理论有塔夫等的自我导向学习理论、博亚特齐斯等人的自我学习模式和格若的分阶段自我学习模式。
塔夫等人认为自我导向学习的目标应该是学习者的自身发展,特别是发展自我指导的能力。博亚特齐斯等人的自我学习模式也是比较有最有代表性理论。该模式认为自我学习过程由五个部分组成,每一部分开始于间断点,也就是说过程的每一部分可能不是平滑的和线性的。格若(Grow)提出的分阶段自我指导学习模型。格若按照学生的准备程度将其划分成四种类型,分别为依赖型、兴趣性、参与型和自我指导型,教师可以根据学生的所处阶段辅以相应教学策略。

第8题:

在决策过程中,根据决策目标的要求寻找实现目标的途径是( )。

A.发现问题

B.设计方案

C.选择方案

D.实施决策


正确答案:B
B [解析]决策按照客观过程的规定性可以划分为几个既相互独立,又前后联系的阶段,构成一个有序的工作步骤,这就是决策程序。现代决策程序一般分为八个步骤:(1)收集信息;(2)发现问题;(3)确定目标;(4)设计方案;(5)分析与评估;(6)选择方案;(7)试验实证;(8)实施决策。A项发现问题,通常指发现应该或可能达到的状况与实际状况之间的差距。B项设计方案,是指目标确定以后,要根据目标的要求寻找实现目标的途径。C项选择方案,是指依据一定的客观标准,在对各备选方案进行分析评估的基础上,从中选出一个较优的方案。D项实施决策,是指决策者要建立一套必要的规章制度,约束执行者的行为,检查监督决策的执行。故符合题千要求的是B。

第9题:

简述自我导向学习法的优势和特点。


正确答案: 自我导向学习符合成人终身学习的特性。虽然成人的生理机能逐渐退化,智力开始衰退,但学习能力没有下降,生活经验非常丰富,而且由于警觉到衰老而日益重视健康。在小团体式的学习活动中,参加者有充分的机会表达自己的见解,与他人交流、分享经验,在互动的过程中,可以激发每个人的学习潜能,并增强自信。
自我导向学习具有以下特点:①以学习者为中心,教师只是促进者;②学习应建立在学习者已有的经验上;③成人是自我导向学习的个体;④学习者应参与需求评估、目标制定和结果评价;⑤应以问题为中心。

第10题:

简述“自我导向学习”。


正确答案: 自我导向学习是终身教育的重要理念,即强调学习主体本人对学习负有大部分的责任,而学习者本人要学会学习,要在学习过程中养成良好的学习态度、学习动机和方法,能够根据自己的兴趣和发展可能性设定学习目标、学习策略,自己选择教育资源、安排学习活动甚至自己进行学习评估。