理学

单选题刺激的（）是将某一刺激与另一刺激相区分的学习过程。A 泛化B 分化C 强化D 辨别

题目
单选题
刺激的（）是将某一刺激与另一刺激相区分的学习过程。
A

泛化

B

分化

C

强化

D

辨别

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第1题：

根据加涅的学习目标分类理论，能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是（ ）。

A.言语信息

B.认知策略

C.智慧技能

D.动作技能


正确答案：C
智慧技能当中包括辨别、概念、规则、高级规则(问题解决)，题干描述属于辨别，因此选C。

第2题：

刺激的()是将某一刺激与另一刺激相区分的学习过程。

A.泛化

B.分化

C.强化

D.辨别


参考答案：B

第3题：

个体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激先类似()

A、刺激分化

B、刺激泛化

C、刺激混淆

D、刺激类同


参考答案：B

第4题：

近距与远距刺激在知觉过程中的特点是（）

  • A、近距刺激变化，远距刺激不变化
  • B、近距刺激不变化，远距刺激变化
  • C、近距刺激变化，远距刺激变化
  • D、近距刺激不变化，远距刺激不变化

正确答案:A

第5题：

西蒙区分了两种刺激：重复性刺激和( )

A．单调刺激

B．首次刺激

C．最终刺激

D．单独刺激


正确答案：B

第6题：

超强刺激是指

A、将刺激强度提升至大约超过最大刺激15%

B、将刺激强度提升至大约超过最大刺激25%

C、将刺激强度提升至大约超过最大刺激35%

D、将刺激强度提升至大约超过最大刺激45%

E、将刺激强度提升至大约超过最大刺激55%


参考答案：B

第7题：

与行为主义学习理论相比,认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第8题：

根据俄国生理学家巴甫洛夫提出的“经典性条件反射理论”,以下说法中错误的是()

A.借助于某种刺激与某一反应之间的已有联系，经由练习可以建立起另一种中性刺激与同样反应之间的联系

B.学习就是学会用一种新的方式对以前无关的刺激做出反应

C.没有强化也会发生条件反射

D.如果无条件刺激不再同条件刺激结合，那么暂时神经联系就会消失


正确答案:C

第9题：

个体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。这就是（　　）

A.刺激分化
B.刺激泛化
C.刺激混淆
D.刺激类同

答案：B
解析：

第10题：

学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是（）

  • A、连锁学习
  • B、信号学习
  • C、辨别学习
  • D、概念学习

正确答案:A

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