理学
单选题强调以人为本，尊重学习者的基本心理需要，认为每个人都有发展的潜能和动机，都有自我实现的愿望，这种观点属于哪种学习理论：（）A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论E 人本主义学习理论F 建构主义学习理论
题目
单选题
强调以人为本，尊重学习者的基本心理需要，认为每个人都有发展的潜能和动机，都有自我实现的愿望，这种观点属于哪种学习理论：（）
A
联结学习理论
B
现代认知学习理论
C
顿悟学习理论
D
社会学习理论
E
人本主义学习理论
F
建构主义学习理论
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相似问题和答案
第1题：
下列选项中，不属于马斯洛需要层次理论的主要观点的是( )。
A．人都有这五种需要
B．生理需要、安全需要、归属和爱的需要属于基本需要，尊重需要和自我实现的需要属于高级需要
C．已被满足的需要是行为的主要激励源
D．已获得基本满足的需要不再具有激励作用
正确答案：C
解析：未被满足的需要是行为的主要激励源。选项C是错误的。
解析：未被满足的需要是行为的主要激励源。选项C是错误的。
第2题：
关于马斯洛的心理学理论的问题!!!请尽量详细分析回答。
有人认为马斯洛的心理学理论强调个人价值和潜能的自我实现，而忽视社会价值的实现，把人的自我实现同社会发展对立起来。你认为这种观点正确吗？为什么？
这种观点不敢苟同。也没有什么好讨论的。欢迎持此观点的人来辩论。 自我实现和社会发展是两个体系，例如，自我实现即使社会发展。很多伟人都是如此。 另外，什么叫做个人价值，什么又叫做自我实现？马斯洛的这个理论是建立是社会和谐发展的基础上提出来的，实现了社会发展，才是体现了个人价值。所以以社会发展为前提，展开了个人成长的理论阐述。
这种观点不敢苟同。也没有什么好讨论的。欢迎持此观点的人来辩论。 自我实现和社会发展是两个体系，例如，自我实现即使社会发展。很多伟人都是如此。 另外，什么叫做个人价值，什么又叫做自我实现？马斯洛的这个理论是建立是社会和谐发展的基础上提出来的，实现了社会发展，才是体现了个人价值。所以以社会发展为前提，展开了个人成长的理论阐述。
这种观点不敢苟同。也没有什么好讨论的。欢迎持此观点的人来辩论。 自我实现和社会发展是两个体系，例如，自我实现即使社会发展。很多伟人都是如此。 另外，什么叫做个人价值，什么又叫做自我实现？马斯洛的这个理论是建立是社会和谐发展的基础上提出来的，实现了社会发展，才是体现了个人价值。所以以社会发展为前提，展开了个人成长的理论阐述。
第3题：
马斯洛的所谓自我实现的需要是指每个人都有干一番惊天动地大事业的原始愿望。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
人本主义心理学的学习观认为学习就是（ ）
A.学习者获得知识、技能，发展智力的过程
B.学习者在环境中形成和发展个性的过程
C.学习者的认知结构不断建构和完善的过程
D.学习者发挥潜能和自我实现的过程
B.学习者在环境中形成和发展个性的过程
C.学习者的认知结构不断建构和完善的过程
D.学习者发挥潜能和自我实现的过程
答案：D
解析：
第5题：
人本主义心理学()。多选
A.重视人自身的价值
B.提倡充分发挥人的潜能
C.认为人都有自我实现的需要
D.认为可以通过控制环境来塑造人的心理和行为
B.提倡充分发挥人的潜能
C.认为人都有自我实现的需要
D.认为可以通过控制环境来塑造人的心理和行为
答案：A,B,C
解析：
B正确。人本主义心理学提出“潜能”概念，同时赋予“潜能”具有自我完善的性质和特点，认为心理的异常释由于“潜能”趋于完善的特征受到了阻碍，是“自我”无法实现的结果。C正确，马斯洛认为，一个人可以有自我实现的愿望，但要达到自我实现的境界，成为一个自我实现的人，却不是每个人都能办到懂，这种人只能是少数。D选项，认为可以通过控制环境来塑造人的心理和行为，这是行为主义。
第6题：
人本主义认为,()是指最大限度地实现自身的各种潜能的趋向,是人类最基本的动机。
A.生理动机
B.安全动机
C.尊重和爱的需要
D.自我实现
正确答案:B
第7题：
（ ）学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。
答案：人本主义,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第8题：
马斯洛认为,每个人都有如下层次的需要()。
A.生理的需要
B.自我实现的需要
C.尊重的需要
D.社会的需要
E.安全的需要
参考答案：ABCDE
第9题：
（ ）学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调以自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标
答案：人本主义,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第10题：
人人都有发展潜能的需要，人人都有自我实现的创造力，反映了人的潜能的（）
正确答案:可开发性