第1题:
什么是产生效应?它是如何通过实验证明的?
产生效应:是指被试在产生条件下的回忆成绩更好。
实验以英文单词为材料,并且使用了两组被试。一组被试完成产生任务,另一组被试完成大声朗读任务。在产生任务中,向被试呈现词,要求被试报告出同义词,在大声朗读任务中,被试的任务比较简单,只需大声读出词对。结果发现,产生任务条件下,被试后来的回忆成绩更好,即出现了产生效应。
略
第2题:
储运损失率的的信息模型是什么,它的信息模型是什么,是如何拆分的?
第3题:
hnRNA的功能是( )。
A、是mRNA的前体
B、催化DNA的合成
C、催化RNA的合成
D、促进mRNA的成熟
E、催化DNA甲基化
第4题:
空间框架模型的主要观点是什么?它是在什么样的实验证据的基础上提出来的?
第5题:
加工损失率的信息模型是什么,他的信息模型是什么,是如何拆分的?
第6题:
空间框架模型的主要观点是什么?它有什么样的实验证据?
Franklin和Tversky提出了空间框架模型,该模型强调,在我们的思维过程中,某些空间方向特别突出,上下维度特别突出有两个原因:
1.上下维度与地心引力相关,而地心引力对我们所知觉的世界,有着不对称的影响。而前后左右两个维度都不具备这种性质。
2.上和下非常容易分开。而左右相同,不容易区分。
略
第7题:
轻质油收率的信息模型是什么,它的信息模型是什么,是如何拆分的?
第8题:
瀑布模型的主要思想是什么?这个模型有什么主要特点?
第9题:
什么是记忆的自我参照效应?它是如何通过实验证明的?
第10题:
《过秦论》(上)的中心论点是什么?作者是如何论述这个论点的?