理学
单选题印度“狼孩”的例子表明（）。A 早期学习经验的缺失直接阻碍了心理的正常发展B 早期学习经验的缺失直接改变了心理的正常发展C 后天的学习确实比先天的条件更有重要D 先天的条件再好也没有后天的学习有用
题目
早期学习经验的缺失直接阻碍了心理的正常发展
早期学习经验的缺失直接改变了心理的正常发展
后天的学习确实比先天的条件更有重要
先天的条件再好也没有后天的学习有用
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
据文献记载，在印度曾多次发现小孩被母狼叼走．并在狼群中长大的事例。这些“狼孩”有的虽已七八岁，甚至十几岁，但都不会说话，不会思维。这类事例表明（ ）。
A．狼孩的脑子天生就是笨的，不聪明的
B．狼孩的脑子不是人脑
C．狼孩的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能
D．狼孩没有社会实践，所以不可能产生思维
第2题：
B.人类行为要适应社会环境
C.人类行为能改变社会环境
D.人类行为与社会环境是相互影响的
第3题：
“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（ ）。
A．后天的饮食因素
B．居住条件因素
C．后天的环境因素
D．教育因素
影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。
第4题：
据文献记载，在印度曾多次发现小孩被狼叼走，并在狼群中长大。这些狼孩有的虽已七八岁，甚至是十来岁，但都不会说话，不会思维。这些事例说明（）
A狼孩的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能
B狼孩的脑子不是人脑
C狼孩的脑子天生就是笨的、不聪明的
D狼孩没有参与社会实践，所以不可能产生思维
D
意识是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。狼孩具备了意识活动的物质器官，但仍然没有产生意识的根源就在于此，故选D项。A项否定了人脑是产生意识的物质器官，说法错误；狼孩的脑子是人脑，B项说法错误；C项说法与题意无关。
第5题：
A．没人指导
B．缺乏营养
C．没有同伴
D．错过了学习走路的最佳期
第6题：
20世纪20年代初，在印度发现的狼孩，在被人发现时，7～8岁，已没有语言能力，不能独立行走，尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件，但直至6年后才开始行走(这与训练动物的时间不相上下)，到17岁死去之前，仅学会几十个单词，整体发育相当于2岁儿童水平。通过此例子，你认为下面哪个答案是正确的
A．狼孩的遗传基因没有缺陷，但营养太差
B．狼孩的智力有问题，学习有困难
C．狼孩的遗传基因有缺陷，接受能力差
D．狼孩的遗传基因没有缺陷，但已错过接受教育的关键期
E．狼孩受恶劣环境影响，造成智力下降
第7题：
B. 人的大脑
C. 个体活动
D. 社会实践活动
第8题：
20世纪20年代初，在印度发现狼孩，7~8岁时被人发现时已没有语言能力，不能独立行走，尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件，但直至6年后才开始行走，这与训练动物的时间不相上下，到17岁死去之前，仅学会几十个单词，整体发育相当于2岁儿童水平，通过此例子，你认为下面哪个答案是正确的
A．狼孩的遗传基因没有缺陷，但营养太差
B．狼孩的智力有问题，学习有困难
C．狼孩的遗传基因有缺陷，接受能力差
D．狼孩的遗传基因没有缺陷，但已错过接受教育的关键期
E．狼孩受恶劣环境影响，造成智力下降
第9题：
(2)如果需要针灸，也不过一两个穴位，病痛就能够消除；
(3)如果病患集结郁积在体内，就饮服华佗配制的“麻沸散”，一会儿病人就毫无知觉，华佗就开刀切除患处，取出结积物；
(4)病患如果在肠中，华佗就割除肠子病变部分，洗净伤Ll和易感染部分，缝好刀口，敷上药膏，四五天后，病就好了。
第10题：
狼孩卡玛拉的例子说明了心理（）。
- A、是人脑的机能
- B、是客观现实的反映
- C、具有主观能动性
- D、具有选择性
正确答案:B