第1题:
在对罪犯进行教育矫正工作上的目标是:使更多的罪犯产生()并使之起主导作用,使罪犯的()向积极改造动机转变,激发()罪犯的改造热情,消除罪犯的()动机
第2题:
态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()
第3题:
第4题:
罪犯服刑态度
第5题:
()成为促使罪犯服刑态度转变的基础。
第6题:
罪犯服刑态度可分为()、()、()三个阶段。
第7题:
与罪犯服刑态度的三种成份产生不一致的情况时,()起主导作用。
第8题:
对罪犯情况的一般排查工作,应当在服刑罪犯()开始
第9题:
简述促进罪犯服刑态度转变的条件及应注意的问题。
第10题:
罪犯服刑态度的转变过程实质上就是()过程。