幼儿园时期
小学时期
初中时期
高中时期
第1题:
A、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价
B、从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价
C、小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
D、小学生自我评价的稳定性逐渐加强
第2题:
童年期自我评价的特点表现为( )。
A.自我评价的独立性日益增长
B.自我评价的批判性有一定程度的提高
C.自我评价的内容逐渐扩大和深化
D.自我评价的稳定性逐步增加
第3题:
儿童自我意识的发展进入社会自我阶段后,从__________的评价逐渐过渡到__________评价。
第4题:
第5题:
A.独立性和自我控制逐渐增强
B.自我评价的不成熟性
C.自我认知的内容更加深刻和丰富
D.自我体验丰富复杂
第6题:
小学生自我评价能力的发展特点有()。
A.开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
B.自我评价的稳定性逐渐加强
C.自我评价的内容逐渐扩大和深化
D.从比较笼统的评价发展到比较细致的评价
第7题:
A、从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
B、从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
C、从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
D、从局部的自我评价到比较全面的自我评价
第8题:
A、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价
B、从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价
C、小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
D、小学生自我评价的稳定性逐渐加强
第9题:
小学儿童自我评价的特点是( )。
A.评价的独立性日益增长
B.评价的批判性有一定程度的提高
C.评价的内容逐渐扩大和深化
D.评价的稳定性越来越高
第10题:
学龄期孩子自我评价能力的发展过程是什么?()