整合
同化
顺应
平衡
第1题:
主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构。这个过程叫( )。
A.整合
B.同化
C.顺应
D.平衡
第2题:
第3题:
A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动,其本质就是适应
B、同化是主体将客体纳入已有的图式中,使之丰富和加强以适应环境
C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验,其来源物体本身
D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图示中,以加强和丰富原有的认知结构。这个过程在皮亚杰学说中叫做( )。
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡
第9题:
第10题: