理学
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相似问题和答案
第1题：
清末,只有张謇一位状元来办实业。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第2题：
中国读书人历来“耻于言商，耻于言利”，而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途，投身于近代工商业。这里反映出的观念意识是（）
A实业救国
B工商皆本
C重利轻义
D重商轻农
A
略
第3题：
论述卢作孚作为爱国实业家和平民教育家主要贡献。毛泽东为什么把他与张之洞、张謇、范旭东一道誉为旧中国实业界“四个不能忘记的人物”?
参考答案:1.作孚是合川人。1921年，卢作孚在任道泸州尹公署教育科长时推行了两项重大的教育改革：一是开展以民众教育为中心，创办通俗教育会以继续推进“五四”以来的文化运动的全面展开;二是以整顿川南师范学校为中心，彻底改变川南地区的落后教育制度，进行先进的教育实践。在创办了“民生实业股份有限公司”后，卢作孚开始了成人教育的尝试，大大提高了职工的技术水平和基本素质。1930年卢作孚在北碚创办了新式中学——兼善中学。同年，他在北碚正式创办了中国西部科学院，对四川和重庆的工农业发展作出了较大的贡献。(这是他作为平民教育家的贡献。)2.1926年5月，卢作孚在重庆成立“民生实业股份有限公司”，并在上海打造名为“民生”的新船。7月23日“民生”轮抵达合川，从此开始了重庆合川间的定期航运。由于营业兴旺，信誉大增。公司相继订造新船，又开辟了渝涪、渝宜、渝叙等线。卢作孚以民生公司为纽带，用川江航运的商业语言表述了一个探索国家出路的巴渝地方精英的思考和抗争。3.抗战时期，国难当头，卢作孚和他的民生公司支撑了关系国家命运的大撤退，创造了长江航运的奇迹,为事关国家命运的大撤退作出了巨大的贡献。4.1950年6月，卢作孚在周恩来总理的关怀、香港党组织的缜密安排下，秘密离港回到北京，并先后将被劫持到台湾和留在香港的轮船近二十艘(约值五千多万美元)驶回广州，完成了保产的任务。1952年2月8日，卢作孚在重庆遽尔逝世。毛泽东把他与张之洞、张謇、范旭东一道誉为旧中国实业界“四个不能忘记的人物”。
第4题：
张謇是江苏南通人，清末状元，是近代著名的实业家和教育家。
正确答案:正确
第5题：
清朝末年，取得科举状元，后来又辞官回乡创办实业的著名士绅是（）。
- A、袁世凯
- B、张謇
- C、辜鸿铭
- D、蔡元培
正确答案:B
第6题：
初中历史《“状元实业家”张謇》
一、考题回顾
题目来源：5月18日 河北省邢台市 面试考题
试讲题目
1.题目：“状元实业家”张謇
2.内容：
甲午战败后，受“实业救国”思潮的影响，民间掀起了办厂浪潮。清末状元张謇为“求国之强”，弃官经商，于1895年创办大生纱厂。
创办大生纱厂之后，张謇还创办了染织、盐业、渔业、运输、水利、电气、旅店、银行等多个行业的60多家企业。这样，张謇创办的企业就形成了一个产业庞大、资本雄厚的大生集团。人们称他为“状元实业家”。
第一次世界大战结束后，西方列强加紧了对中国的经济扩张，民族工业的发展遇到了严峻的困难。加之张謇投资过多过快，导致大生集团于1925年陷入严重的债务危机，趋于衰落。
3.基本要求：
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)教学过程中有小组讨论环节。
(3)有必要的板书设计。
(4)讲清张謇弃官从商的原因。
答辩题目
1.一战期间民族工业为什么会迎来黄金时期呢?
2.可供开发和利用的历史课程资源有哪些?
一、考题回顾
题目来源：5月18日 河北省邢台市 面试考题
试讲题目
1.题目：“状元实业家”张謇
2.内容：
甲午战败后，受“实业救国”思潮的影响，民间掀起了办厂浪潮。清末状元张謇为“求国之强”，弃官经商，于1895年创办大生纱厂。
创办大生纱厂之后，张謇还创办了染织、盐业、渔业、运输、水利、电气、旅店、银行等多个行业的60多家企业。这样，张謇创办的企业就形成了一个产业庞大、资本雄厚的大生集团。人们称他为“状元实业家”。
第一次世界大战结束后，西方列强加紧了对中国的经济扩张，民族工业的发展遇到了严峻的困难。加之张謇投资过多过快，导致大生集团于1925年陷入严重的债务危机，趋于衰落。
3.基本要求：
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)教学过程中有小组讨论环节。
(3)有必要的板书设计。
(4)讲清张謇弃官从商的原因。
答辩题目
1.一战期间民族工业为什么会迎来黄金时期呢?
2.可供开发和利用的历史课程资源有哪些?
答案：
解析：
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
温故知新导入法。
教师提问：上课之前，我们先来回忆继鸦片战争之后，近代的中国又发生了哪些重大的历史事件?
学生回答，教师总结过渡：鸦片战争之后，为了进一步扩大侵略势力，列强又先后发动了第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争，面临着不断加深的民族危机，近代中国人民掀起了反侵略、求民主的政治运动，随着政治运动的不断深入，中国社会在经济、教育和文化等方面也发生了巨大变化。在经济领域尤为引人注目的是产生了近代民族工业，也涌现出了一批优秀的民族实业家，其中突出的代表就是被誉为“状元实业家”的张謇。
之后教师提问：他为什么有这样一个称号呢?他在实业方面取得了哪些成就?引发学生思考，顺势导入新课。
环节二：新课讲授
(一)原因
教师过渡：要想解开这些谜团，我们还得从张謇所处的时代背景出发，从中探寻张謇从事实业的原因。
教师提问：请同学们结合教材第一部分知识，说一说当时的时代背景是怎样的?
学生回答，教师总结：甲午战败后，为了解决财政危机，清政府放宽了对民间开设工厂的限制。同时为了抵抗外国资本主义的入侵，一批有识之士创办了一批民族工业，由此在民间掀起了办厂浪潮。张謇就是在这股浪潮中投身于实业的。
教师提问：除了大的时代背景，还有哪些原因促使张謇投身于实业呢?请同学们观看纪录片《张謇》进行思考。
学生回答，教师总结：从视频中，我们还能感受到张謇是一个具有高度社会责任感的人，国家、民族利益始终重于个人利益，所以他才会主动放弃高官厚禄，迎着风险兴办实业，选择了弃官从商这条路。
(二)成就
教师介绍：从视频中我们也能够看出，他曾经考取了清末的状元，所以有“状元实业家”之称。那在从事商业活动过程中，他都取得了哪些成就呢?请同学们继续观看视频，并且归纳张謇创办的企业类型。
学生回答后，教师总结：张謇创办了染织、盐业、渔业、运输、水利、电气、旅店、银行等多个行业的60多家企业，其中以大生纱厂最为著名，人们也把张謇创办的这些企业称为大生集团。
教师展示相关史料，并提问：这些企业的发展都是一帆风顺的吗?在发展过程中受到了哪些因素的影响?
学生阅读史料回答，教师总结：发展并不是一帆风顺的，一战结束后，列强卷土重来，加紧对中国的侵略，抢占市场和原料，又使得这些民族企业遇到了严峻困难。
(三)评价
教师过渡：在内外交困的形势下，大生集团于1925年陷入危机，趋于衰落。即便如此，我们也应该以历史的眼光，客观的评价张謇及其创办的近代民族企业。
教师展示相关史料，组织学生以历史兴趣小组为单位讨论如何客观评价张謇。
材料一 大生纱厂“厂约”指出，之所以创办大生纱厂，是为南通老百姓的民生所想，更是为了维护中国经济利益……长期为日本纺织厂提供了必需的棉花，日方则卖给我们纱线……无异于用我们的血肉喂养老虎，我们的经济利益受到损害，我们的国家和人民如何不贫穷?
材料二 愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官。
——张謇给沈曾植的信(1897年)
材料三 在发展实业的同时，张謇大力兴办教育、文化、社会事业，创办了师范、农业、商业、医学、纺织、盲哑学校，兴建了博物馆、图书馆、气象台，还创办慈善事业。
材料四 1926年，张謇去世。张謇的陪葬品是：一顶礼帽、一副眼镜、一把折扇，还有一对金属的小盒子，分别装着一粒牙齿、一束胎发。出殡时，许多南通民众前来为他送行。
材料五 毛泽东高度评价张謇的历史贡献，指出：轻工业不能忘记海门的张謇。
小组代表发言后，教师总结：(1)张謇具有“天下兴亡，匹夫有责”的高尚情怀，始终践行实业救国的理念，发展本国工商业，挽回中国的利益，一定程度上抵制了外国资本主义的侵略。(2)张謇还热心慈善事业，对教育事业发展也作出了重要贡献。(3)在个人生活方面，张謇非常简朴，他的精神和品质不仅对当时也对后世民族企业的发展产生重要影响，这从毛泽东对他的评价“轻工业不能忘记海门的张謇”就能够了解到。
教师强调：大生集团的兴起、短暂发展和迅速破产的过程，就是整个旧中国民族工业历史的缩影，也证明了中国民族工业“先天不足”，很难战胜内外反动势力的压制和阻挠，也不能使中国真正实现独立、富强。
环节三：小结作业
小结：教师结合板书，系统归纳总结本节课知识。
作业：请同学们课下以“实业救国”为主题，分组搜集相关的人物事迹，设计一期黑板报。
【板书设计】
“状元实业家”张謇
(一)背景
(二)成就
大生集团
(三)评价
【答辩题目解析】
1.一战期间民族工业为什么会迎来黄金时期呢?
【参考答案】
外因：帝国主义暂时放松了对中国的侵略，这也是最主要的因素。
内因：辛亥革命一方面冲击了封建制度，另一方面其后建立的南京国民政府颁布了一系列奖励实业的政策、法令，促进了民族资本主义的发展;这一时期出现的群众性的抵制洋货运动也是原因之一。
2.可供开发和利用的历史课程资源有哪些?
【参考答案】
(1)历史教科书，是最主要的课程资源。
(2)学校图书馆，是重要组成部分。
(3)校外历史课程资源：历史遗迹、遗址，以及博物馆、纪念馆、档案馆等。
(4)视频资料：历史题材的影视音像作品。
(5)网络资源：多媒体课件、历史教育网站、历史资料数据库、博物馆网站等。
(6)人力资源：教师资源和学生资源。
【教学过程】
环节一：导入新课
温故知新导入法。
教师提问：上课之前，我们先来回忆继鸦片战争之后，近代的中国又发生了哪些重大的历史事件?
学生回答，教师总结过渡：鸦片战争之后，为了进一步扩大侵略势力，列强又先后发动了第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争，面临着不断加深的民族危机，近代中国人民掀起了反侵略、求民主的政治运动，随着政治运动的不断深入，中国社会在经济、教育和文化等方面也发生了巨大变化。在经济领域尤为引人注目的是产生了近代民族工业，也涌现出了一批优秀的民族实业家，其中突出的代表就是被誉为“状元实业家”的张謇。
之后教师提问：他为什么有这样一个称号呢?他在实业方面取得了哪些成就?引发学生思考，顺势导入新课。
环节二：新课讲授
(一)原因
教师过渡：要想解开这些谜团，我们还得从张謇所处的时代背景出发，从中探寻张謇从事实业的原因。
教师提问：请同学们结合教材第一部分知识，说一说当时的时代背景是怎样的?
学生回答，教师总结：甲午战败后，为了解决财政危机，清政府放宽了对民间开设工厂的限制。同时为了抵抗外国资本主义的入侵，一批有识之士创办了一批民族工业，由此在民间掀起了办厂浪潮。张謇就是在这股浪潮中投身于实业的。
教师提问：除了大的时代背景，还有哪些原因促使张謇投身于实业呢?请同学们观看纪录片《张謇》进行思考。
学生回答，教师总结：从视频中，我们还能感受到张謇是一个具有高度社会责任感的人，国家、民族利益始终重于个人利益，所以他才会主动放弃高官厚禄，迎着风险兴办实业，选择了弃官从商这条路。
(二)成就
教师介绍：从视频中我们也能够看出，他曾经考取了清末的状元，所以有“状元实业家”之称。那在从事商业活动过程中，他都取得了哪些成就呢?请同学们继续观看视频，并且归纳张謇创办的企业类型。
学生回答后，教师总结：张謇创办了染织、盐业、渔业、运输、水利、电气、旅店、银行等多个行业的60多家企业，其中以大生纱厂最为著名，人们也把张謇创办的这些企业称为大生集团。
教师展示相关史料，并提问：这些企业的发展都是一帆风顺的吗?在发展过程中受到了哪些因素的影响?
学生阅读史料回答，教师总结：发展并不是一帆风顺的，一战结束后，列强卷土重来，加紧对中国的侵略，抢占市场和原料，又使得这些民族企业遇到了严峻困难。
(三)评价
教师过渡：在内外交困的形势下，大生集团于1925年陷入危机，趋于衰落。即便如此，我们也应该以历史的眼光，客观的评价张謇及其创办的近代民族企业。
教师展示相关史料，组织学生以历史兴趣小组为单位讨论如何客观评价张謇。
材料一 大生纱厂“厂约”指出，之所以创办大生纱厂，是为南通老百姓的民生所想，更是为了维护中国经济利益……长期为日本纺织厂提供了必需的棉花，日方则卖给我们纱线……无异于用我们的血肉喂养老虎，我们的经济利益受到损害，我们的国家和人民如何不贫穷?
材料二 愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官。
——张謇给沈曾植的信(1897年)
材料三 在发展实业的同时，张謇大力兴办教育、文化、社会事业，创办了师范、农业、商业、医学、纺织、盲哑学校，兴建了博物馆、图书馆、气象台，还创办慈善事业。
材料四 1926年，张謇去世。张謇的陪葬品是：一顶礼帽、一副眼镜、一把折扇，还有一对金属的小盒子，分别装着一粒牙齿、一束胎发。出殡时，许多南通民众前来为他送行。
材料五 毛泽东高度评价张謇的历史贡献，指出：轻工业不能忘记海门的张謇。
小组代表发言后，教师总结：(1)张謇具有“天下兴亡，匹夫有责”的高尚情怀，始终践行实业救国的理念，发展本国工商业，挽回中国的利益，一定程度上抵制了外国资本主义的侵略。(2)张謇还热心慈善事业，对教育事业发展也作出了重要贡献。(3)在个人生活方面，张謇非常简朴，他的精神和品质不仅对当时也对后世民族企业的发展产生重要影响，这从毛泽东对他的评价“轻工业不能忘记海门的张謇”就能够了解到。
教师强调：大生集团的兴起、短暂发展和迅速破产的过程，就是整个旧中国民族工业历史的缩影，也证明了中国民族工业“先天不足”，很难战胜内外反动势力的压制和阻挠，也不能使中国真正实现独立、富强。
环节三：小结作业
小结：教师结合板书，系统归纳总结本节课知识。
作业：请同学们课下以“实业救国”为主题，分组搜集相关的人物事迹，设计一期黑板报。
【板书设计】
“状元实业家”张謇
(一)背景
(二)成就
大生集团
(三)评价
【答辩题目解析】
1.一战期间民族工业为什么会迎来黄金时期呢?
【参考答案】
外因：帝国主义暂时放松了对中国的侵略，这也是最主要的因素。
内因：辛亥革命一方面冲击了封建制度，另一方面其后建立的南京国民政府颁布了一系列奖励实业的政策、法令，促进了民族资本主义的发展;这一时期出现的群众性的抵制洋货运动也是原因之一。
2.可供开发和利用的历史课程资源有哪些?
【参考答案】
(1)历史教科书，是最主要的课程资源。
(2)学校图书馆，是重要组成部分。
(3)校外历史课程资源：历史遗迹、遗址，以及博物馆、纪念馆、档案馆等。
(4)视频资料：历史题材的影视音像作品。
(5)网络资源：多媒体课件、历史教育网站、历史资料数据库、博物馆网站等。
(6)人力资源：教师资源和学生资源。
第7题：
清末状元张謇为了维护中国的利益，主动放弃高官厚禄，毅然回乡办厂，他提出的口号是（）
- A、“实业救国”
- B、“曲线救国”
- C、“教育救国”
- D、“抗日救国”
正确答案:A
第8题：
张謇,中国近代著名的教育家。推行“父教育,母实业”思想,于()年创办了我国最早的师范学院——通州师范学院。
参考答案：1902
第9题：
状元实业家张謇在一无资金、二无设备的情况下，历经艰辛创办了大生纱厂。该厂的创办体现的主张是（）
- A、变法图强
- B、民主共和
- C、民主科学
- D、实业救国
正确答案:D
第10题：
民国初年中国著名的实业家有（）。 ①张謇 ②周学熙 ③荣宗敬 ④陈启沅
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②③④
正确答案:A