人和动物的学习
人类的学习
学生的学习
知识和技能的学习
第1题:
第2题:
第3题:
人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
第4题:
第5题:
第6题:
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,( )、( )与()是学生学习数学的重要方式。
动手实践自主探索合作交流[解析] 略
第7题:
第8题:
学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习内容无关。( )
第9题:
第10题:
学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动,这种学习方式被称为__________学习;学生自己去发现、探讨并解决问题,这种学习方式被称为__________学习。
()是教育活动最重要的环节,与学生的学习关系最为密切。A、学习B、教学C、活动D、教师
()是大学生学习与中学生学习明显不同的特点。
单选题既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程,又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的()A 知识学习B 技能学习C 能力学习D 品德学习
问答题学生在学校里的学习,与成人的学习相比,具有特殊性。
既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程,又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的()A、知识学习B、技能学习C、能力学习D、品德学习
素质教育是一种“解放教育”,这意味着()。A、所有的教育活动都应该建立在学生主动需要的基础上,为满足学生的学习需求为直接目的B、应该允许学生怀疑、质疑,提出不同见解,提出反面意见C、学生的主体精神不仅体现在学习活动中,也体现在管理活动、交往活动和其他一切教育活动与学校日常生活中D、学生的学习活动应在学校的监管中由学生自主探索进行
学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是()。A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习
信息交互是网络学习中,学生与其它教学要素之间的交互,包括()。A、学生与学习资源的交互B、学生与计算机的交互C、学生与学生的交互D、学生与教师的交互
狭义的学习特指人类的学习,尤其是学生在学校里的学习。