通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
通过语文实践活动对学生进行心理健康教育
通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
第1题:
目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径有
A、开设以讲授为主的有关课程
B、开设心理健康教育活动课
C、结合班级、团队活动开展心理健康教育
D、在学科教学中渗透心理健康教育
第2题:
课堂教学中渗透心理健康教育的原则是什么?
1.灵活性原则
2.愉悦性原则
3.激励性原则
略
第3题:
小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透,且要注意渗透的是原则而非内容。()
第4题:
目前学校心理健康教育的专门途径主要为()
第5题:
心理健康教育的基本途径是()
第6题:
中学物理课程中渗透心理健康教育的方法有( )
A.在教材内容中开发心理健康教育的内容
B.通过课堂教学过程实施心理健康教育
C.通过分析人物命运的描写和一些细节来揭示心理健康教育内容
D.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
第7题:
社会学科中渗透心理健康教育的方法是什么?
1.通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
2.通过分析人物命运的描写和一些细节描写来提示心理健康教育内容
3.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
4.通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
5.通过文语实践活动对学生进行心理健康教育
略
第8题:
A、开设以讲授为主的有关课程
B、开设心理健康教育活动课
C、结合班级、团队活动开展心理健康教育
D、在学科教学中渗透心理健康教育
第9题:
学校心理健康教育的支持性途径是指()
第10题:
渗透式心理健康教育课程有以下几种模式()