理学
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相似问题和答案
第1题：
贯穿于统计工作认识过程的中心问题是()。
A、如何研究现象的量
B、如何正确区分现象质与量的界限
C、如何研究现象的质
D、如何正确对待现象质与量的辩正关系
参考答案：D
第2题：
规范研究方法要说明的是（）
- A、研究对象或现象“是什么”的问题
- B、如何认识研究对象或现象的客观事实
- C、研究对象或现象“应该是什么”的问题
- D、揭示研究对象或现象内在构成要素及其之间的普遍联系
正确答案:C
第3题：
如何评价个案研究?
参考答案：(一)个案研究的优点1.个案研究是对个体进行深入研究，揭示个别差异的有效研究方法2.个案研究在实践中，尤其是在有关个体的临床矫治与发展指导研究中具有十分重要的价值(二)个案研究的局限性1.被试代表性问题以个体为中心的个案研究由于其研究的被试是特定的，并不存在抽样问题，因而也没有代表性问题。对于以群体为中心的个案研究，在抽样时就需考虑代表性问题。因为以群体为中心的个案研究的质量取决于被试的典型性、一般性。一般而言，个案研究的被试量较小，究竟选取多少被试才能够代表总体，选出的样本是否代表其抽样的总体，这些都是研究者需要考虑的问题。但是，如果对总体和样本的特点没有全面、深入地了解，要做到这一点是非常困难的。2.资料的准确性问题个案研究从不同的方法和渠道获得的资料的准确性是不同的，因此，在进行信息的整合时就必须对资料的可靠性、准确性进行分析。一般来说，经由对研究对象的观察、测验、问卷、访谈等方法直接获得的数据可靠性较高。而由他人所提供的资料的可靠性和准确性，则需要参照其它来源的资料才能作为诊断的依据。在个案研究的实际实施中，由某些渠道获取的资料可能会与真实的情况有所偏离或歪曲。
第4题：
如何评价"使用和满足"研究？
正确答案:1）使用和满足研究过于强调个人和心理的因素，行为主义和功能主义色彩教浓。
2）它脱离开的传媒内容的生产和提供过程，单纯的考察受众的媒介接触行为，因而不能全面的揭示受众与传媒的社会关系。
3）使用和满足研究指出了受众的某种能动性，但这种能动性是有限的，因而不能反映受众作为社会实践主体、有着传播需求和传播权利的主体所具有的能动性。
第5题：
世界旅游经济地理的研究对象？
正确答案: 是研究世界各大洲主要国家和地区旅游业的发展特点和旅游资源的分布规律，及其开发利用经济效益的科学。
第6题：
药物经济学研究评价的关键是
A、哪些用药结果应包括进去
B、如何测算用药结果
C、如何评价效益
D、哪些成本应包括进去及如何进行成本测算
E、如何准确评价效用
参考答案：D
第7题：
网络文学是什么？你是如何评价这种文学现象的？
正确答案: 一种用电脑创作、在互联网上传播、供网络用户浏览或参与的新型文学样式。背景是因特网。
特点有：
一.网络创作手段既简便又多样化。
二.强烈的主观表现和自我实现色彩。
三.独特的写作和阅读方式。
1）多媒体、多门类的综合。
2）超文本化。
四.类型多样。
第8题：
如何评价经济研究中的理性化假定？
参考答案：
以个体利益最大化为追求目标的理性化假定在相当程度上反映了客观现实，也是理论分析得以进行的前提条件，否则理论分析就难以展开。例如，企业不追求利润的最大化，而是将资源胡乱地利用甚至去故意浪费，那么理论分析便没有起码的原则，理论本身也成为多余的、无用的了。
第9题：
如何评价一份教育研究报告？
正确答案: （1）教育研究报告质量评价的一般方法
教育科学研究报告的评价方法大概可以分为定性评价和定量评价两种方法，也有定性与定量相结合的方法。
定性评价主要是按评定标准对成果做出评语式的鉴定。评定者需要阅读、分析研究报告，了解研究过程和研究方法，还要研究该研究报告的原始资料。对应用性的研究进行评定时，评定者还需要深入课题研究所在地进行实地考证，然后将考察结果与研究报告进行对比分析。定量评价是通过数量化的评价方法去判定科研成果的质量和价值。定量评价的结果更为客观。
（2）教育研究报告主要成分评价指标
这里的评价指标是指在评价研究报告的各主要成分时，可以提出的各项问题。读者可以在评价一份研究报告的时候，将问题作为评价指标，通过回答问题，来评价研究报告的质量。几乎所有的研究或研究报告，都不会是完美的、无懈可击的。任何的研究报告若能在较多问题上得到满意答案，则可判定该报告是较好的。
为了较为细致、精确地评价研究报告的质量，评价者还可以从研究报告的质量标准内容进行评价，采用等级记分的方式，对研究报告的内容逐项判定，最后综合判断研究报告的理论价值和应用价值。
另外，在运用研究报告质量标准评价指标时，也可以采用撰写评语的方式。可以从研究报告成果的科学性、实践性、先进性、疑难性这几个评价视角来阐述。
第10题：
填空题
经济地理学研究的经济活动的最基本单元是（）。
正确答案：
企业
解析：
暂无解析