理学
问答题简述价值澄清训练的实施步骤。
题目
问答题
简述价值澄清训练的实施步骤。
参考答案和解析
正确答案：
1、描述价值冲突
要求团体成员每人讲述一件与价值问题有关并且使自己感到困惑的事例。
2、进行价值比较
引导团体成员对相互讲述的事例进行比较，并根据自己对价值的理解标准，按照从低到高的顺序，每人列出一份“我的价值单”。
3、展开价值辨析
团体成员相互交流“我的价值单”，然后进行集体讨论：在我们这个社会中，什么样的行为最有价值。
4、制定价值目标行动计划
根据集体讨论形成的共识，每个成员依据新的价值标准，制订一份体现最有价值行为的“行为计划”，并当众宣读。
5、按照计划立即行动，或做好准备随后兑现
鼓励团体成员按照自己的计划立即行动，以充分体现个人对价值问题的新的理解；对难以在现场行动的儿童，则要求他们做好准备，务必在活动之后去兑现自己的行动计划。
要求团体成员每人讲述一件与价值问题有关并且使自己感到困惑的事例。
2、进行价值比较
引导团体成员对相互讲述的事例进行比较，并根据自己对价值的理解标准，按照从低到高的顺序，每人列出一份“我的价值单”。
3、展开价值辨析
团体成员相互交流“我的价值单”，然后进行集体讨论：在我们这个社会中，什么样的行为最有价值。
4、制定价值目标行动计划
根据集体讨论形成的共识，每个成员依据新的价值标准，制订一份体现最有价值行为的“行为计划”，并当众宣读。
5、按照计划立即行动，或做好准备随后兑现
鼓励团体成员按照自己的计划立即行动，以充分体现个人对价值问题的新的理解；对难以在现场行动的儿童，则要求他们做好准备，务必在活动之后去兑现自己的行动计划。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
技术训练的实施步骤有哪些？
正确答案:⑴理论学习；
⑵操作练习。
第2题：
当自己感到价值观混乱时可以采用价值观澄清法的“七步骤”。
正确答案:正确
第3题：
简述价值澄清模式的评价过程。
答案：
解析：
(I)自由地选择;
(2)从各种可供选择的项目中进行选择；
(3)在仔细考虑后果之后进行选择；
(4)赞同与珍视；
(5)确认；
(6)依据选择行动；
(7)重复。
(2)从各种可供选择的项目中进行选择；
(3)在仔细考虑后果之后进行选择；
(4)赞同与珍视；
(5)确认；
(6)依据选择行动；
(7)重复。
第4题：
简述书写的训练步骤。
正确答案: ⑴字、词描红；
⑵字、词抄写；
⑶听词与看词后书写；
⑷听词与看词后停顿5至15秒，书写；
⑸听写；
⑹看图后书写；
⑺治疗师提问题，如：“如果你渴了，你该说什么？”患者写出回答。
第5题：
简述价值澄清训练的特点。
正确答案: 1、正视儿童的价值冲突问题
价值澄清训练把儿童在日常生活中遇到的价值冲突作为训练的前提，因此，鼓励儿童描述价值冲突便成为训练过程的首要环节。
2、珍惜儿童的价值选择权利
在民主平等的现代氛围中，每个人都有自己的价值选择权利，学龄儿童也不例外。这一点在价值澄清训练中具有核心意义。
3、注重儿童的价值形成规律
学龄儿童价值观念的形成规律是从具体走向抽象，因而帮助儿童从具体的价值比较入手，逐步形成以人为贵的抽象价值理念，是价值澄清训练的根本要求。
4、强调在行动中领悟价值真谛
价值澄清训练十分重视将儿童的价值理想引向具体行动，从而给价值澄清训练增加了团体实践活动的色彩。
第6题：
简述灭火战术训练的实施步骤及其主要内容。
正确答案: 灭火战术训练实施一般包括理论学习、熟悉情况与制定灭火救援预案、分段作业、连贯作业、战术演习5大步骤。
第7题：
简述价值澄清训练的实施步骤。
正确答案: 1、描述价值冲突
要求团体成员每人讲述一件与价值问题有关并且使自己感到困惑的事例。
2、进行价值比较
引导团体成员对相互讲述的事例进行比较，并根据自己对价值的理解标准，按照从低到高的顺序，每人列出一份“我的价值单”。
3、展开价值辨析
团体成员相互交流“我的价值单”，然后进行集体讨论：在我们这个社会中，什么样的行为最有价值。
4、制定价值目标行动计划
根据集体讨论形成的共识，每个成员依据新的价值标准，制订一份体现最有价值行为的“行为计划”，并当众宣读。
5、按照计划立即行动，或做好准备随后兑现
鼓励团体成员按照自己的计划立即行动，以充分体现个人对价值问题的新的理解；对难以在现场行动的儿童，则要求他们做好准备，务必在活动之后去兑现自己的行动计划。
第8题：
价值澄清过程的七个步骤涉及的主要是三个方面的内容：（）、珍视、（）。
选择；行动
略
第9题：
简述系统的心理技能训练计划的步骤？
正确答案: 第一阶段
谁是受辅者；
第二阶段
与运动员的初次见面；
第三阶段
对运动心理学家进行运动方面的教育；
第四阶段
建立需要评估计划；
第五阶段
需要教授的心理方法和策略；
第六阶段
选择的心理方法的实际教授和学习；
第七阶段
即时的和赛季末的对PSTP的评估。
第10题：
开展心理健康教育的特色活动法包括（）。
- A、游戏
- B、角色扮演
- C、行为训练
- D、价值澄清
正确答案:A,B,C,D