理学
判断题冯友兰认为，中国古代没有科学是因为文化本身不需要科学。A 对B 错
题目
判断题
冯友兰认为，中国古代没有科学是因为文化本身不需要科学。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
中国古代没有科学的存在。
参考答案：错
第2题：
科学技术的文化功能体现在（）
- A、科学技术本身是一种文化
- B、科学技术促进了人类精神风貌的改变
- C、科学技术促进了其他文化的全面发展
- D、科学技术促进了教育观念的转变
正确答案:A,B,C
第3题：
人们认为文化科学"不科学"，原因在于
A、文化科学本身就不是科学
B、文化科学的研究史太短
C、文化科学的研究对象不明确
D、文化科学的研究方法多为描述、思辨或者体验、隐喻
E、文化科学的研究深度不够
参考答案：D
第4题：
科学文化素质与其他素质之间密切的内在联系主要表现在（）。
- A、文化素质是学习素质的必然反映，是思维素质的重要内容，是科学素质的深厚底蕴
- B、没有良好的文化素质，个体的学习素质、思维素质以及科学素质都很难提高
- C、科学素质，既是文化、思维素质的重要牵引，又是文化、思维素质本身
- D、科学文化素质是民族振兴和人们成才、成功的根本依靠和关键所在
正确答案:A,C,D
第5题：
科学技术本身是一种文化。（）
正确答案:正确
第6题：
冯友兰认为科学的对象是：（）。
- A、真际
- B、实际
- C、规律
- D、认知
正确答案:B
第7题：
下列哪些体现了科学技术的文化功能（）
- A、科学技术本身是一种文化
- B、科学技术促进了人类精神风貌的改变
- C、科学技术促进了其他文化的全面发展
- D、科学技术决定了文化
- E、科学技术的发展和文化的发展是同步的
正确答案:A,B,C
第8题：
科学游戏本身就对孩子极具吸引力,因此在科学游戏过程中,不需要教师的指导。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
要回答中国古代有没有科学的问题，首先要回答的问题是（）。
- A、古代与现代如何界定？
- B、科学如何起源？
- C、科学发展的基础是什么？
- D、什么是科学？
正确答案:D
第10题：
认为教书就等于育人，传授科学文化知识本身就是育人，这一错误观点可谓是（）。
- A、分家论
- B、自发论
- C、代替论
- D、混淆论
正确答案:D