教育学
多选题在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括（）。A激发儿童游戏动机B支撑游戏开展C促进游戏水平提高D对于儿童有教育作用
题目
多选题
在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括（）。
A
激发儿童游戏动机
B
支撑游戏开展
C
促进游戏水平提高
D
对于儿童有教育作用
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相似问题和答案
第1题：
学前特殊儿童语言矫治中常使用游戏法,游戏中最常用的是()。
A.录音机游戏
B.沟通游戏
C.捉迷藏游戏
D.电话玩具
参考答案：B
第2题：
在游戏中，幼儿不是单纯地玩玩具，而是通过使用玩具的动作来表现假想的游戏情节，以便表达自己的思想、感情和体验。()
正确答案：对
第3题：
教师在儿童游戏中主要有哪些作用?(5分)
答：
第一，为游戏的顺利开展作好准备工作，创设包括游戏经验、游戏时间、游戏环境等几方面的条件。第二，观察游戏，了解游戏的发展情况。
第三，视游戏需要参与游戏，促进游戏的发展，参与介入的方式有平行式介入、交叉式介入、垂直式介入。
第四，根据游戏开展情况，引导幼儿分享、提升幼儿游戏经验，并为下次游戏做好准备。
第一，为游戏的顺利开展作好准备工作，创设包括游戏经验、游戏时间、游戏环境等几方面的条件。第二，观察游戏，了解游戏的发展情况。
第三，视游戏需要参与游戏，促进游戏的发展，参与介入的方式有平行式介入、交叉式介入、垂直式介入。
第四，根据游戏开展情况，引导幼儿分享、提升幼儿游戏经验，并为下次游戏做好准备。
第4题：
儿童玩具管理的内容包括（）。
- A、合理利用经费，定期添设玩具
- B、所有玩具向儿童开放，并便于儿童取放
- C、建立玩具的使用常规
- D、建立定期检修和清洗玩具的制度
正确答案:A,B,C,D
第5题：
儿童在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中儿童( )的水平。
A.运用材料
B.建构形式发展
C.社会性发展
D.行为发展
B.建构形式发展
C.社会性发展
D.行为发展
答案：C
解析：
儿童与教师、儿童与同伴等互动交往有利于其社会性的发展。
第6题：
在日本《保育大纲》第四章“幼儿的生活环境”中,对幼儿园的设施、设备等做了具体规定主要包括()。
A、运动场
B、建筑物
C、游具
D、玩具
参考答案：A,B,C
第7题：
简述玩具和游戏材料在幼儿游戏中的作用。
参考答案：玩具在儿童游戏中发挥着重要作用，是幼儿生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是幼儿休闲的“工具”，更是幼儿学习的“伴侣”。游戏中，幼儿可以通过玩具认识周围的事物，了解自己、表达自己的想法和观点，从而获得对周围世界的真实体验。
(1)激发游戏的开展。借助玩具幼儿与世界互动，使世界按照自己的意愿说话，让世界变为可亲近可接受的、自己可控制的理想世界。
(2)提供练习能力的机会。玩具让幼儿成为了强有力的参与实践的运动者，让他们放飞自己的情感与个性，真正体验游戏的乐趣。
(3)促进游戏水平的提高。玩具是孩子学习和生活的媒介，是幼儿关注自我和他人，认识世界的重要手段。
(1)激发游戏的开展。借助玩具幼儿与世界互动，使世界按照自己的意愿说话，让世界变为可亲近可接受的、自己可控制的理想世界。
(2)提供练习能力的机会。玩具让幼儿成为了强有力的参与实践的运动者，让他们放飞自己的情感与个性，真正体验游戏的乐趣。
(3)促进游戏水平的提高。玩具是孩子学习和生活的媒介，是幼儿关注自我和他人，认识世界的重要手段。
第8题：
游戏的主体性本质观的贡献包括:()
A.强调游戏是儿童的主体性活动
B.充分肯定儿童主体性对游戏作用
C.肯定儿童在游戏中的自主性
D.肯定儿童在游戏中的独立性
E.肯定儿童在游戏中的创造性
参考答案：ABCDE
第9题：
在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是（ ）。
A.想象
B.性格
C.感觉
D.知觉
B.性格
C.感觉
D.知觉
答案：A
解析：
幼儿的自主表演是幼儿随着自己的意愿自主的发挥想象进行表演。
第10题：
根据儿童在游戏中的主要行为（或活动）表现及特征对游戏的分类有哪些？
正确答案: 游戏是一种活动，是通过一系列具体的行为来完成的。
（1）依据儿童在游戏中的主要行为表现，把游戏划分为：动作性游戏、探索性游戏、表现性游戏、建构性游戏、角色扮演性游戏。
动作性游戏：身体的动作及感官的活动而构成，往往具有重复性。
探索性游戏：由好奇心试图发现什么或寻求解决问题方案的游戏。
表现性游戏：这种游戏目的是为了展示或演示。
建构性游戏：也称结构游戏。
角色扮演性游戏：是以角色扮演为主要途径的社会性游戏。
（2）以游戏中儿童的行为特征是行为对象的性质的不同，将游戏划分为：运动游戏、客体游戏、社会性游戏。
（3）游戏的活动性强弱程度不同，将游戏划分为：运动性游戏、安静性游戏。