教育的宏观管理
学校管理
教育微观管理
教育中观管理
教育行政管理
第1题:
从管理的层次上,物业服务企业可分为( )三个层次。
B.公司管理
A.设施管理
D.现场管理
C.资产管理
E.现场作业
第2题:
第3题:
A、国际教育策划组织
B、国家教育策划机构
C、教育策划公司及个体
D、教育策划专家团
第4题:
从层次构成上看,可将课程分为()、专业基础课程和()。
第5题:
从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和()。
课程目标;教学目标
略
第6题:
(),教学媒体的应用方式灵活多变;既可以用于学校的教学活动,又可以用于学校的教育教学管理,适用范围非常广泛,将大大改进学校教学条件和学习环境,推动学校教育改
革和素质教育的进行。
A.从微观上看
B.从中观上看
C.从宏观上看
D.从性质上看
第7题:
从作用范围角度看:教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、()教育行政。
学校
略
第8题:
A、教育的宏观管理
B、学校管理
C、教育微观管理
D、教育中观管理
E、教育行政管理
第9题:
从晕染法的设色层次上看,它可分为()
第10题:
钢筘从外形上看,可分为()和()