教育学
多选题以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
题目
多选题
以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。
A
游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展
B
游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展
C
游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用
D
游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
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相似问题和答案
第1题：
关于法律和道德的关系，下列说法中正确的是( )。
A.法律调查范围广于道德
B.道德调查范围小于法律
C.道德与法律调查范围相同
D.道德与法律无任何关系
正确答案：B
第2题：
关于道德与法律关系的说法中，正确的是（ ）。
(A)道德与法律相辅相成、共同发展
(B)道德依附于法律，衬托法律的权威
(C)道德始终滞后于法律的发展
(D)道德与法律在本质上具备相同的规范功能
(A)道德与法律相辅相成、共同发展
(B)道德依附于法律，衬托法律的权威
(C)道德始终滞后于法律的发展
(D)道德与法律在本质上具备相同的规范功能
答案：A
解析：
道德与法律都是国家社会健康发展的重要保障；道德与法律相辅相成、相互促进、共同发展；道德和法律在内容上存在部分重叠现象。道德能够弥补法律调节的不足， 在调节范围上，道德适用范围广，而法律的适用范围相对较窄；在调节主体上，道德调节的 主体比法律广泛；在调节方式上，法律调节具有强制性、滞后性特点，而道德具有明显的自 觉性、事前性特点。
第3题：
关于道德的以下说法中,正确的是()。
A.道德的内容包括主观和客观两个方面
B.道德是一种社会意识形态
C.道德受社会经济关系的制约
D.道德关系表现且调控着伦理关系
正确答案:ABCD
第4题：
以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是（）。
- A、处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果
- B、他律道德判断阶段又称为道德相对论
- C、自律道德判断阶段又称为道德实在论
- D、处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配
正确答案:A,D
第5题：
关于法律和道德的关系，下列说法中正确的是（）。
- A、法律调查范围广于道德
- B、道德调查范围小于法律
- C、道德与法律调查范围相同
- D、道德与法律无任何关系
正确答案:B
第6题：
下列关于从业人员与职业道德关系的说法中，正确的是（ ）。
正确答案：D
【考点】职业道德
【考点】职业道德
第7题：
下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。
- A、道德与法律在内容上有相互重叠的部分
- B、道德作用力弱，法律作用力强
- C、道德与法律可以相互替换
- D、道德与法律有相互转换、相互作用的关系
正确答案:A,D
第8题：
以下关于职业道德与社会道德关系的说法，正确的是( )。
A.职业道德是社会道德的重要组成部分
B.职业道德是职业化的社会道德
C.职业道德是抽象化的社会道德
D.职业道德是个性化的社会道德
参考答案：ABD
第9题：
有关幼儿园的游戏常规的描述，正确的有（）
- A、是对儿童游戏进行限制和束缚
- B、只能在组织和开展游戏过程中建立
- C、主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定
- D、是有效开展儿童游戏活动的制度保证，也是培养儿童优良道德品质的需要
- E、游戏常规的建立与发挥儿童游戏的积极性、主动性是矛盾的
正确答案:C,D
第10题：
以下关于道德与法律关系的说法中，你认为正确的是（）
- A、从人类历史看，法律比道德产生的时间早
- B、在我国现实生活中，违犯法律的行为不一定违背道德
- C、在适用范围上，道德要比法律广泛的多
- D、关于社会功能，道德不如法律的社会作用大
正确答案:C