通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机
通过晕轮效应激发学习动机
使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因
鼓励提问题、提高学生的自我效能感
第1题:
A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机
B、通过晕轮效应激发学习动机
C、通过鼓励学生提问题培养其学习动机
D、使学生认识到知识的价值
第2题:
如何培养与激发小学生的学习动机?
第3题:
结合实际论述培养和激发学生学习动机的方法。
第4题:
第5题:
简述如何激发小学生的学习动机。
第6题:
培养和激发学生学习动机的方法.
第7题:
小学生记忆力辅导措施有哪些?
A.加强小学生有意识记的培养
B.教给小学生记忆的方法
C.要及时复习,防止遗忘
D.对小学生进行意义识记的培养
E.重视小学生记忆品质的培养
第8题:
如何培养小学生的学习兴趣?
第9题:
小学生学习动机训练的方法()
A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机
B、通过晕轮效应激发学习动机
C、通过鼓励学生提问题培养其学习动机
D、使学生认识到知识的价值
第10题: