教育学

判断题教师作为专业人员，只要掌握学科专业知识。A 对B 错

题目
判断题
教师作为专业人员，只要掌握学科专业知识。
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 错
解析： 暂无解析
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第1题：

俄罗斯师范教育的首要目标就是()

A、促进教师的师范教育思想和观念的进化

B、掌握作为师范教育活动基础的专业知识

C、形成教师的个性

D、掌握作为师范教育活动基础的专业技能


参考答案：C

第2题：

教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力、专业品德等方面不断更新、演进、丰富与完善的过程被称为()。

A.教师专业发展

B.教师修养提高

C.演进

D.研究


正确答案：A

第3题：

简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。


正确答案：

(1)具有所教学科的全面而扎实的专业知识和技能
(2)具有广博的文化科学知识和多方面的兴趣和才能。

第4题：

教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。

A对

B错


对
略

第5题：

幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，需要具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《幼儿园教师专业标准(试行)》中所规定的基本理念是__________、__________、__________、__________。


答案：
解析：
幼儿为本；师德为先；能力为重；终身学习

第6题：

简述教师的文化素养与学科专业知识要求。


正确答案：
(1)具有所教学科的全面而扎实的专业知识和技能。 
(2)具有广博的文化科学知识和多方面的兴趣和才能。 

第7题：

教师作为专业人员,只要掌握学科专业知识。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第8题：

教师的学科专业素养是教师胜任教学工作＿＿＿的要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。


正确答案：
基础性

第9题：

一名合格的教师必须具备（ ）。

A.普通文化知识
B.学科专业知识
C.教育专业知识
D.相关学科知识
E.经营管理知识

答案：A,B,C,D
解析：

第10题：

有效的学科专业知识，不仅应体现在“量”的方面，更应体现在“质”的方面。根据有关研究，“质”的方面至少应包括（）

A教师除了系统掌握某一学科知识之外，还应掌握不同学科有机整合的知识

B掌握结构化和情境化的学科专业知识

C掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识

D掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识，即“课程知识”


A,B,C,D
略

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