教育学
单选题贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二：提供已经从自然界获得的系统知识，并且有效地传授过去和将来用来探索及检验这种知识的方法”，不幸的是科学教育在哪方面失败了（）A 学习方法B 探索和检验知识的方法C 获取知识的方法D 传授知识的方法
题目
学习方法
探索和检验知识的方法
获取知识的方法
传授知识的方法
相似问题和答案
第1题：
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。()
第2题：
A、学习方法;
B、探索和检验知识的方法;
C、获取知识的方法;
D、传授知识的方法
第3题：
A、实用的、专门化的知识
B、“纯科学知识”
C、脱离社会需要的知识
D、超越社会现实的理性知识
第4题：
第5题：
()认知理论认为，教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置充满智慧刺激的环境，让儿童自行探索，主动学到知识。
A、皮亚杰
B、斯金纳
C、布鲁姆
D、杜威
第6题：
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法。()
第7题：
过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等。这意味着（ ）。 A．旧的传统教育观念不教授学习方法 B．知识本身没有多大的力量 C．掌握方法比掌握知识更重要 D．新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的
旧的教育观念是掌握知识，新的教育观念是掌握方法，新的之所以能够取代旧的就是认识到掌握方法比掌握知识更重要，所以本题的正确答案为C．
第8题：
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。()
第9题：
形式教育论认为，教学的主要任务在于向学生传授知识．()
×【解析】他们认为教学的主要任务是训练学生的思维形式．
第10题：
B.社会知识
C.生活知识
D.生产知识