教育学

单选题10以内数的相邻两数中存在（）关系。A 可逆B 大小、多少C 传递D 等差

题目
单选题
10以内数的相邻两数中存在（）关系。
A

可逆

B

大小、多少

C

传递

D

等差

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第1题：

以下选项中,属于大班l0以内基数教育要求的是()。

A、会l0以内数的倒着数.能注意生活中运用顺、倒数的有关事例

B、认识阿拉伯数字l～10

C、感知和体验l0以内相邻两数的数差关系

D、会正确点数l0以内的实物，并能说出总数


参考答案：A

第2题：

一个圆桌围了6个孩子每个人想一个数,告诉旁边人,求平均数

6个人围成一圈每个人心里想一个数，并把这个数告诉左右相邻的两个人，每个人把左右相邻的人告诉自己的数的平均数亮出来，两处数为22的人心里想多少


4 9 7 11 10 8 六个人分别是a到f  则有a左右两人b和f想的数的平均数是4  即b+f=8   同理  于是有a+c=18
       b+d=14
       c+e=22
       d+f=20
       e+a=16
       b+f=8  
相关联的三个字母分别组成两个方程组  得a6  b1  c12  d13  e10  f7即亮出11的人想的是13

第3题：

在相邻状态分配法中,改善效果是指()。

A、“1与”“0的”对数总和

B、相邻的小方格数

C、相邻的状态数

D、仅“1”的对数


参考答案：A

第4题：

以内数的相邻两数中存在……关系（）

  • A、可逆
  • B、大小、多少
  • C、传递
  • D、等差

正确答案:D

第5题：

标志两列变量相互关系的量数称为（）。

A相关系数

B方差

C标准差

D中数


A
略

第6题：

互为对偶的两个线性规划问题中基本解与检验数存在____关系。


参考答案：对应

第7题：


A.
B.
C.相邻两项工作之间不存在搭接关系
D.相邻两项工作之间存在搭接关系

答案：A
解析：

第8题：

各年龄班认识10以内基数教育的指导要点包括()。

A、会正确点数10以内的实物，并能说出总数

B、运用教具引导幼儿确定物体的位置

C、引导儿童感知10以内数量，理解数的实际意义

D、引导儿童感知和认识10以内相邻两数的数差关系

E、在10以内基数教学中，重视守恒观念的渗透


参考答案：CDE

第9题：

在“数与代数”的教学内容中，“能口算百以内一位数乘、除两位数”安排在第二学段。


正确答案:错误

第10题：

10以内数的相邻两数中存在（）关系。

  • A、可逆
  • B、大小、多少
  • C、传递
  • D、等差

正确答案:D

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