教育学

单选题大班编构故事活动的重点为编构()A 完整故事B 有趣情节C 故事结局D 故事开端

题目
单选题
大班编构故事活动的重点为编构()
A

完整故事

B

有趣情节

C

故事结局

D

故事开端

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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第1题:

编构故事是幼儿园文学活动之一。中班幼儿在编构故事活动中的重点是()。

A、编构故事的结局

B、编构故事的有趣情节

C、编构完整的故事

D、编构故事的人物


参考答案:C

第2题:

文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。

  • A、儿歌背诵
  • B、歌曲表演唱
  • C、诗歌朗诵
  • D、故事编构

正确答案:D

第3题:

()是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情再现文学作品,理解体验作品的内容。

A.故事表演游戏

B.幼儿编构故事

C.幼儿诗歌

D.散文仿编


参考答案:A

第4题:

中班幼儿编构故事活动的重点是()。

  • A、编构故事中人物的对话
  • B、编构故事情节的高潮
  • C、编构故事的结局
  • D、编构完整的故事

正确答案:B

第5题:

幼儿园文学活动中,小班编构故事的重点是故事的()。

  • A、开端
  • B、发展
  • C、高潮
  • D、结局

正确答案:D

第6题:

大班编构故事活动的重点为编构()

  • A、完整故事
  • B、有趣情节
  • C、故事结局
  • D、故事开端

正确答案:A

第7题:

简述编构学前儿童故事。


正确答案:编构故事对儿童来说,是一种具有积极意义的创造性活动。编构故事的基本思路是,在帮助儿童感知、理解故事类文学作品的前提下,不断提高儿童对故事类文学作品内容与形式构成的敏感性,找出故事的内核和规律并进行模仿,从而逐步学会编构出完整的故事。

第8题:

编构活动 名词解释


参考答案:是指幼儿教学中的一种活动,主要就是编构故事,培养孩子的创造力的活动。

第9题:

在幼儿园,教师常常采用()的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。

  • A、故事编构
  • B、故事复述
  • C、故事表演游戏
  • D、自发游戏

正确答案:C

第10题:

幼儿园文学教育活动中,大班编构故事的重点应放在()

  • A、具体的人物形象
  • B、编构完整的故事
  • C、生动的故事语言
  • D、曲折的故事情节

正确答案:B

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