教育学
单选题大班编构故事活动的重点为编构（）A 完整故事B 有趣情节C 故事结局D 故事开端
题目
单选题
大班编构故事活动的重点为编构（）
A
完整故事
B
有趣情节
C
故事结局
D
故事开端
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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第1题：
编构故事是幼儿园文学活动之一。中班幼儿在编构故事活动中的重点是()。
A、编构故事的结局
B、编构故事的有趣情节
C、编构完整的故事
D、编构故事的人物
参考答案：C
第2题：
文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。
- A、儿歌背诵
- B、歌曲表演唱
- C、诗歌朗诵
- D、故事编构
正确答案:D
第3题：
()是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情再现文学作品,理解体验作品的内容。
A.故事表演游戏
B.幼儿编构故事
C.幼儿诗歌
D.散文仿编
参考答案：A
第4题：
中班幼儿编构故事活动的重点是（）。
- A、编构故事中人物的对话
- B、编构故事情节的高潮
- C、编构故事的结局
- D、编构完整的故事
正确答案:B
第5题：
幼儿园文学活动中，小班编构故事的重点是故事的（）。
- A、开端
- B、发展
- C、高潮
- D、结局
正确答案:D
第6题：
大班编构故事活动的重点为编构（）
- A、完整故事
- B、有趣情节
- C、故事结局
- D、故事开端
正确答案:A
第7题：
简述编构学前儿童故事。
正确答案:编构故事对儿童来说，是一种具有积极意义的创造性活动。编构故事的基本思路是，在帮助儿童感知、理解故事类文学作品的前提下，不断提高儿童对故事类文学作品内容与形式构成的敏感性，找出故事的内核和规律并进行模仿，从而逐步学会编构出完整的故事。
第8题：
编构活动 名词解释
参考答案：是指幼儿教学中的一种活动,主要就是编构故事,培养孩子的创造力的活动。
第9题：
在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。
- A、故事编构
- B、故事复述
- C、故事表演游戏
- D、自发游戏
正确答案:C
第10题：
幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）
- A、具体的人物形象
- B、编构完整的故事
- C、生动的故事语言
- D、曲折的故事情节
正确答案:B