教育学
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相似问题和答案
第1题：
在皮亚杰看来,游戏的实质是同化超过了()。
A.协调
B.外界机能
C.顺应
D.平衡
参考答案：C
第2题：
心理学家皮亚杰认为，游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩同和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此，皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。
答案：错
解析：
瑞士心理学家皮亚杰认为，游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩固和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此，皮亚杰的游戏理论也被称为“同化说”。
第3题：
皮亚杰游戏理论的主要观点包括:()
A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则
B.游戏是同化超过了顺应
C.游戏是儿童巩固概念的方法
D.游戏是儿童的本能活动
E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应
参考答案：BCE
第4题：
皮亚杰认为，下列属于儿童发展影响因素的选项是（）
- A、适应
- B、同化
- C、顺应
- D、平衡化
正确答案:D
第5题：
皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。下列关于皮亚杰对游戏中认知机能的看法描述正确的是
A.游戏中既有同化，也有顺应
B.游戏中主要是同化
C.游戏中主要是顺应
D.游戏中既无同化也无顺应
B.游戏中主要是同化
C.游戏中主要是顺应
D.游戏中既无同化也无顺应
答案：B
解析：
皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。儿童在游戏时并不发展新的认知结构，而是努力使自己的经验适合于先前存在的结构，即同化。
第6题：
认为游戏的实质是同化超过了顺应的理论流派是：
A、精神分析学派
B、认知发展学派
C、社会文化历史学派
D、元交际理论
参考答案：B
第7题：
皮亚杰的游戏理论一认知动力说认为游戏中主要是( )
A.同化
B.顺应
C.适应
D.平衡
B.顺应
C.适应
D.平衡
答案：A
解析：
皮亚杰认为，儿童在游戏中并不发展新的认知结构，而是努力使自己的经验适合于先前存在的结构，即同化。
第8题：
皮亚杰认为，适应包括同化和___________两种作用和过程。
正确答案：
顺应
顺应
第9题：
“游戏是智力、认知活动的一个方面，是同化超过了顺应”提出人物是（）
- A、皮亚杰
- B、卢梭
- C、福禄贝尔
- D、蒙台梭利
正确答案:A
第10题：
用认知发展的术语来说，游戏的实质在于（）
- A、同化超过了顺应
- B、顺应超过了同化
- C、就是一种同化
- D、就是一种顺应
正确答案:A