加强了幼儿之间的社会性交往
促进了幼儿之间的相互学习
有利于培养幼儿的集体观念
使幼儿产生对班级的归属感
为幼儿提供了表达自我和交流的机会
第1题:
尊重和理解幼儿的每一阶段的生活、成长和发展,是班级管理的外在目的。()
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。
此题为判断题(对,错)。
第4题:
幼儿园的教育活动中,()作为一种“隐性课程”,是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展、社会化发展以及个性发展无一不受影响。
第5题:
第6题:
第7题:
幼儿班级作为幼儿园的一个组织,直接执行幼儿园的保教任务,班级的组织、管理水平与质量影响着幼儿园保教工作。()
第8题:
班级群体对学生发展的影响主要体现在哪些方面?请举例说明。
第9题:
第10题:
联系学校实际,分析班级非正式结构对学生成长的影响。